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浅析情景教学对高中数学教学的积极影响
1
作者
冯绪萍
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第12期261-261,263,共2页
高中是重要的学习阶段,数学是重要的学习课程,因此对高中数学的教学活动提出了较高的要求。实践表明,情景教学法的应用具有良好效果。本文首先概述了情景教学法的特点,然后指出对高中数学教学的积极影响,最后介绍了教学应用实践及注意事...
高中是重要的学习阶段,数学是重要的学习课程,因此对高中数学的教学活动提出了较高的要求。实践表明,情景教学法的应用具有良好效果。本文首先概述了情景教学法的特点,然后指出对高中数学教学的积极影响,最后介绍了教学应用实践及注意事项,以供参考。
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关键词
高中数学
情景教学法
积极影响
应用
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职称材料
题名
浅析情景教学对高中数学教学的积极影响
1
作者
冯绪萍
机构
山西省临汾市安泽县职业中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第12期261-261,263,共2页
文摘
高中是重要的学习阶段,数学是重要的学习课程,因此对高中数学的教学活动提出了较高的要求。实践表明,情景教学法的应用具有良好效果。本文首先概述了情景教学法的特点,然后指出对高中数学教学的积极影响,最后介绍了教学应用实践及注意事项,以供参考。
关键词
高中数学
情景教学法
积极影响
应用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
浅析情景教学对高中数学教学的积极影响
冯绪萍
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016
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