关于职中生受挫心理的分析与对策

一、开展挫折教育的意义 心理学解释挫折是在个体从事有目的活动过程中,遇到障碍或干扰,致使个人动机不能实现,需要不能满足的情绪状态.……

对职中生受挫折心理的调查与探讨

素质教育的一项重要内容是培养学生的心理素质,调查显示职中生经受挫折的心理承受能力较脆弱。职教工作者应明确开展挫折教育的意义,针对职中生的特点,采取切实有效的措施,增强学生的抗挫折能力。

脊柱创伤合并胸外伤肺部并发症的预见性护理

临床上因各种事故导致的脊柱创伤合并胸外伤的病人很多见。由于病情本身的特点，病人发生肺部并发症的几率很高。因此给予病人肺部早期的综合预防护理，降低呼吸道并发症显得尤为重要。我科2002年3月-2005年11月共收治36例脊柱创伤合并胸外伤病人，现将护理报告如下。

谈当代陶瓷雕塑艺术的表现语言

随着陶瓷艺术自身的进步与人们审美情趣的变化,当代陶瓷艺术在表现语言上更加趋于多样化,在传统与时代的磨合中不断丰富发展。而本文将基于陶瓷雕塑艺术的自身特点,从制作到装饰,探究其在表现手法中的表现与变迁,以进一步窥探我国当代陶瓷雕塑艺术的发展轨迹。

小学语文个性化作文教学探究

文章从"素材积累""思维想象""真情实感""人性评价"几个方面对小学语文个性化作文教学进行了有益探究。

论学校人文环境的育人功能

在推进素质教育的过程中,加强校园文化建设是素质教育的内在要求,也是由校园人文环境的内涵和功能所决定的。职业学校是培养大量应用型人才的主阵地,因此必须重视其校园人文环境的建设,使之成为陶冶、塑造学生身心和谐发展的最佳场所。

浅谈陶瓷雕塑与宗教的关系

在现在不断发展的社会情况之下,任何事情都需要与时俱进,不断创新,以此来达到更好的影响局面,达到理想状态的目标。我国的传统陶瓷技术也是如此,需要不断创新与发展,以此达到现代文明技术的高度以及人们越来越多方面的要求。除此之外,我国的陶瓷雕塑与宗教也有着很大的关联。本文就陶瓷雕塑与宗教的关系做出分析和探讨。

不同体位麻黄碱滴鼻预防高压氧所致中耳气压伤的临床研究

目的探讨不同体位麻黄碱滴鼻预防高压氧所致中耳气压伤的临床效果。方法随机选取2014年1月~2017年11月我院收治的首次行高压氧治疗的60例患者作为研究对象,随机将其分为观察组(n=30)和对照组(n=30)。两组患者同舱治疗,第1、2、3天进舱前予麻黄碱滴鼻,对照组患者采用头后仰平卧位滴麻黄碱,观察组患者采用平卧位头后仰侧转45°体位滴麻黄碱。比较两组患者的中耳气压伤发生情况、鼓膜损伤程度及高压氧治疗耐受性,分析评估不同体位麻黄碱滴鼻对高压氧治疗所致中耳气压伤的预防效果及患者耐受性的影响。结果观察组患者的中耳气压损伤发生率(6.66%)显著低于对照组(26.66%),差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者的鼓膜损伤程度明显轻于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者的高压氧治疗耐受度(93.33%)明显高于对照组(73.33%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论麻黄碱滴鼻时选择平卧位头后仰侧转45°体位,有利于降低患者的中耳气压损伤发生率,减轻鼓膜损伤程度,提高其高压氧治疗耐受性,在预防高压氧所致中耳气压伤的应用中,效果显著,值得临床借鉴和推广。

15例异位骨化的临床观察与护理

异位骨化是一种病理性骨形成,最常发生在不同形式的创伤之后,中枢神经系统创伤(脑脊髓创伤)、烧伤、肢体关节、软组织的局部创伤及医源性手术创伤等都可以引起.发生部位以髋、肘关节周围多见,表现为关节周围软组织肿胀不退,拍片有新骨形成,在部分患者可使关节的活动范围受到限制,严重者造成关节强直.一般治疗效果差,如果使用不正确的被动、主动功能锻炼及按摩、热敷等护理措施病情会进行性加重.作者在20年骨科护理工作中曾遇到15例异位骨化患者,现分析如下:

初中语文古诗中的“诗意”教学探索

在部编初中语文教材中,古诗教学占有重要分量。本文旨在探讨如何在初中语文古诗教学中实现“诗意”教学,重点分析了情景教学模式在该领域中的应用,以提高古诗教学的效果,培养学生的审美情趣和文学素养。

三步走 推进星级司法所创建

2017年,宁夏回族自治区星级司法所创建攻坚年活动开展以来,宁夏银川市兴庆区司法局把司法所星级创建作为司法行政工作的重中之重,以五化建设为抓手,以夯实基础、加强规范、强化服务为工作部署,有计划、有步骤地全力推进司法所星级创建攻坚工作。在原有5个五星级司法所的基础上,又申报创建了9个五星级、1个四星级司法所,圆满完成了星级司法所创建任务。

人性化护理工作在健康体检中的应用价值研究

目的 为了分析人性化护理工作在健康体检中的应用价值.方法 选取我院2017年10月至2018年6月来我院接受体检的1000例体检者作为研究对象,将其随机分为A组与B组,A组采用人性化护理工作进行干预,B组采用常规护理工作干预,比较两组体检者对体检的满意度.结果 在干预后A组体检者对体检的满意度明显高于B组,差异显著(p<0.05),具有统计学意义.结论 对健康体检者进行人性化护理工作能够有效改善体检工作的质量,提高体检者对体检的满意度.