浅谈在思想品德教学中提升公民教育的实效性

当今社会国家的发展不仅是经济、军事方面的发展,公民意识的发展也日益成为衡量一个国家现代化水平的重要标志。公民教育主要从初中生抓起,以初中思想品德课为主阵地。从课本教材、学生实际、教学方法、教学评价出发,提升思想品德教学中公民教育的实效性。

在道德与法治教学中培养学生的文化自信

随着科技水平的不断提高,文化日益成为推动国家现代化进程的重要手段。一个国家要发展、繁荣,必须着力于文化建设。初中生是中国文化的主要继承者、建设者和创造者,教师可以通过道德与法治课堂引导其了解中国文化,并能认同、学习和践行优秀的中国文化,产生文化认同感,培养文化自信。