知识经济与高层次档案人才的培养

档案是知识的重要载体。本文从论述知识经济的特征及其知识经济需要知识和人才着手，结合档案队伍现状，提出培养高层次档案人才的观点，以迎接知识经济挑战，促进我国档案事业持续。健康发展。

三个中学化学实验的改进

通过对三个中学化学实验进行改进,从而引导学生探究化学实验,培养学生的科学探究能力。

谈谈音像档案的形成和保护

广播电视大学是以现代电子信息技术为主要教学手段的。在过去十年的教学实践中,逐步形成了采用印刷教材、视听教材和面授辅导相结合进行多媒体教学的模式。十年来,中央电大制作了几乎全部公共基础课,大多数通用性大、适应面广的专业基础课和一些重要的骨干专业课的视听教材达250多种,计15000多学时。随着电大招生专业门类的扩大,特别是各地自开专业和派生专业的增多,按照全国电大三级开课的原则,许多省级电大利用世界银行贷款项目装备的节目制作中心,根据《中央电大视听教材编写制作规范》,自己制作了不少用于大专、中专教学和职业技术教育的视听教材。由于受电视频道的限制,各省级电大均需从中央电大翻录部分不能全国统一播出的录音录像课程,到当地电视台、广播电台播放,或者转录给各地教学班直接播放。经过几年教学循环,各地电大,特别是省级电大已保存了一批数量可观、成本价值很高的视听教材。