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社科学报目录发展变化特征及相关因素探析
1
作者
冯自变
《太原师范学院学报(社会科学版)》
2007年第5期38-43,共6页
五十年来,我们的国家走过的是一条坎坷曲折的路,其间有风雨也有彩虹,作为文化出版传播业的社科学报也不能置身度外,表现在目录上也就有了随着社会动荡起伏发展变化所造就的不同特征,无论是在内容上还是在形式上,都经历了一个由粗放、单...
五十年来,我们的国家走过的是一条坎坷曲折的路,其间有风雨也有彩虹,作为文化出版传播业的社科学报也不能置身度外,表现在目录上也就有了随着社会动荡起伏发展变化所造就的不同特征,无论是在内容上还是在形式上,都经历了一个由粗放、单一,到趋美多元的过程。其形式变化是不断的,但时代特征非常明显。透过它的发展变化,可以看到,政治、经济、文化、科技对文化出版业的发展与制约作用;编辑主体意识从缺失到确立到全面建构的过程;目录的作用从单一到多元的过程。
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关键词
目录
社科学报
编辑质量
编辑主体意识
发展变化
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职称材料
新闻语言的是与“非”
被引量:
2
2
作者
冯自变
《山西高等学校社会科学学报》
2007年第8期132-133,共2页
语言是人类在长期的生产实践和历史发展中产生、并用来思维和传递信息的符号系统。语言可以被看作是客观化了的精神,它替我们表达细致而丰硕的感觉与思想。针对人们对新闻语言的是与“非”进行阐述,探讨新闻语言的是亦即是、“非”亦即...
语言是人类在长期的生产实践和历史发展中产生、并用来思维和传递信息的符号系统。语言可以被看作是客观化了的精神,它替我们表达细致而丰硕的感觉与思想。针对人们对新闻语言的是与“非”进行阐述,探讨新闻语言的是亦即是、“非”亦即是,以消除人们对新闻语言的错误看法,还新闻语言以清白。
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关键词
新闻语言
伦理性
白描性
大众化
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职称材料
城市独生子女家庭教育问题谈
被引量:
1
3
作者
冯自变
辛向前
《太原师范学院学报(社会科学版)》
1995年第6期67-69,共3页
望子成龙,疼爱子女,这是天下父母共有的秉性。但如今在城市独生子女家庭中,由于父母望子成龙心切,使家庭在教育子女方面出现了一些偏颇,引发出了一些问题,亟需引起社会的重视。 一、过分溺爱和过高期望并存于家庭对独生子女的教育上 过...
望子成龙,疼爱子女,这是天下父母共有的秉性。但如今在城市独生子女家庭中,由于父母望子成龙心切,使家庭在教育子女方面出现了一些偏颇,引发出了一些问题,亟需引起社会的重视。 一、过分溺爱和过高期望并存于家庭对独生子女的教育上 过分溺爱,就是家长在物质上对孩子有求必应,在生活上对孩子百般呵护;过高期望,指对孩子学业成就上过分地苛刻。
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关键词
城市独生子女
家庭教育
非智力因素
过高期望
思想品德
生活自理能力
学业成就
行为习惯
劳动教育
人格养成教育
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职称材料
小学低年级学生家庭作业刍议
被引量:
1
4
作者
冯自变
杜艳艳
《太原师范学院学报(社会科学版)》
1994年第4期34-36,共3页
中小学生课业负担过重,是现今基础教育中的一个突出问题,而家庭作业负担过重,更是其中的核心问题。家庭作业过重已不仅仅是剥夺了学生的课外活动时间,更严重的是它已给学生造成一种无形的心理压力,影响到学生身心健康和良好习惯的养成。
关键词
家庭作业
小学低年级学生
布置作业
课业负担过重
课外活动
教学方法
学习积极性
学习成绩
学生身心健康
学习习惯
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职称材料
社科学报目录栏目的编排设置
被引量:
1
5
作者
冯自变
《太原师范学院学报(社会科学版)》
2007年第3期162-163,共2页
期刊目录是刊物的组成部分,它是刊物内容体系的缩影,是刊物的“眼睛”、“窗口”、“广告”。通过它读者可以在最短的时间内阅读到最多的文献,从而用最少的时间获得最大的阅读效果。那么,如何使目录的导读、诱读作用得以充分地体现呢?...
期刊目录是刊物的组成部分,它是刊物内容体系的缩影,是刊物的“眼睛”、“窗口”、“广告”。通过它读者可以在最短的时间内阅读到最多的文献,从而用最少的时间获得最大的阅读效果。那么,如何使目录的导读、诱读作用得以充分地体现呢?栏目的划分、栏目题的设置、装饰元素的合理运用,将对目录作用的充分体现有着积极的意义。
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关键词
目录
栏目
社科学报
编排
期刊
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职称材料
梦想颠倒嘲世情——《西游补》研究
6
作者
冯自变
田同旭
《太原师范学院学报(社会科学版)》
2010年第6期72-74,共3页
《西游补》主题奇、情节奇、艺术手法亦奇。其以补续《西游记》而作,实则另辟蹊径,重新构造。全书采用"梦想颠倒"之手法,将梦想作为现实世情进行描写,以孙悟空从现实进入梦幻经历种种烦恼苦厄,跳出梦幻方才省悟为总体构思,用...
《西游补》主题奇、情节奇、艺术手法亦奇。其以补续《西游记》而作,实则另辟蹊径,重新构造。全书采用"梦想颠倒"之手法,将梦想作为现实世情进行描写,以孙悟空从现实进入梦幻经历种种烦恼苦厄,跳出梦幻方才省悟为总体构思,用来自拟作者身世,表现一切烦恼苦厄皆由现实世情所致,跳出世情便可超脱烦恼之向往方外的避世思想,而其避世思想完全出于对"青青(情)世界"的超脱,极富想象,颇见荒诞,成为一部独具特色的神魔小说。《西游补》又以审讯秦桧、科举放榜为重要关目,直接影射明末社会现实,鞭挞了明末投降派的丑恶,讽刺了科举制度的腐朽,使之又成为一部影射小说、讽刺小说;而且不仅影射明末现实,又预见性地讽刺明亡后的清初社会,表现出一种爱国主义思想。
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关键词
西游补
梦想
世情
神魔
影射
讽刺
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职称材料
浅析余秋雨《文化苦旅》的创作特色
7
作者
冯自变
《太原师范学院学报(社会科学版)》
1998年第1期46-47,共2页
本文从三方面对余秋雨《文化苦旅》创作上的独特性进行了分析探讨。其一,寓理性思考于抒情的笔调之中,使议论更富情趣,可读性强;其二,不拘史实细节,不作表面描述,着力自由抒写与挥发;其三,合乎情理的丰富的艺术想象,激活笔下的人与物,...
本文从三方面对余秋雨《文化苦旅》创作上的独特性进行了分析探讨。其一,寓理性思考于抒情的笔调之中,使议论更富情趣,可读性强;其二,不拘史实细节,不作表面描述,着力自由抒写与挥发;其三,合乎情理的丰富的艺术想象,激活笔下的人与物,赋予其生命和动感。
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关键词
《文化苦旅》
余秋雨
艺术想象
理性思考
创作特色
表面描述
当代散文
历史文化
都江堰
自由抒写
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职称材料
论加强文科学报编辑的组织策划能力
8
作者
冯自变
《太原师范学院学报(社会科学版)》
1997年第4期62-63,共2页
文科学报是学术研究成果的载体,它是一种高品位的文化产品。它的质量包括政治质量、学术质量、出版印刷质量等,其中学术质量是它的本质属性,是学报质量中最突出、最关键的因素。面对当前学术气氛不浓、学术研究队伍不稳定、稿源不足等...
文科学报是学术研究成果的载体,它是一种高品位的文化产品。它的质量包括政治质量、学术质量、出版印刷质量等,其中学术质量是它的本质属性,是学报质量中最突出、最关键的因素。面对当前学术气氛不浓、学术研究队伍不稳定、稿源不足等因素对学报质量的不利影响,本文作者认为,改变传统的编辑观念,加强学报编辑在编辑过程中的组织策划能力,是提高文科学报质量的有效途径之一,也是文科学报自身发展规律的必然要求。
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关键词
文科学报编辑
组织策划
学报质量
学术质量
策划能力
高校学报
超前性
编辑工作
学术论文
发展前景
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职称材料
我国古代的书籍
9
作者
冯自变
《太原师范学院学报(社会科学版)》
1991年第1期75-77,共3页
我国古代的书籍,历史悠久,源远流长;数量繁多,浩如烟海。这是值得我们珍视和继承的一份十分优厚的文化遗产。一、我国古代书籍的形制及其演变我国古代名副其实的书籍,在纸张发明之前,是用竹筒、木版以及缣帛作为书写材料的,这些书籍最...
我国古代的书籍,历史悠久,源远流长;数量繁多,浩如烟海。这是值得我们珍视和继承的一份十分优厚的文化遗产。一、我国古代书籍的形制及其演变我国古代名副其实的书籍,在纸张发明之前,是用竹筒、木版以及缣帛作为书写材料的,这些书籍最早出现于殷商晚期。竹简即竹片,作为书写材料,必须杀青以防虫蛀,即用火烤炙去其汁,因此简书又叫称汗青或青史。秦汉竹简一般长23厘米,宽1厘米,厚0.2至0.3厘米。
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关键词
我国古代
著录
竹简
宫廷藏书
历史悠久
图书资料
文化遗产
四库全书总目
书写
防虫蛀
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职称材料
高校学报的困境与发展对策
10
作者
冯自变
《太原师范学院学报(社会科学版)》
2006年第6期165-166,共2页
高校学报是纯学术理论刊物,由于其学术性强、读者面窄,以及一般只在各高校间进行交流订阅等原因,它的发行量很少,目前还很难在经济效益上取得成效,所以只能侧重于社会效益。而要取得社会效益,归根结底还在于提高质量,即靠质量去拓展生...
高校学报是纯学术理论刊物,由于其学术性强、读者面窄,以及一般只在各高校间进行交流订阅等原因,它的发行量很少,目前还很难在经济效益上取得成效,所以只能侧重于社会效益。而要取得社会效益,归根结底还在于提高质量,即靠质量去拓展生存空间。为此,它不仅需要编辑在办刊上有所作为,而且还需要各高校在政策上和经费上给以支持。
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关键词
高校学报
困境
社会效益
学术质量
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职称材料
论期刊编辑工作中的认知偏差及纠正
11
作者
冯自变
《太原师范学院学报(社会科学版)》
2008年第3期28-29,共2页
认知偏差是指人在认知事物过程中出现的带有规律性的误差,它主要表现为首因效应、近因效应、光环效应、定势效应、投影效应、社会刻板印象等。认知偏差作为一种非常普遍的社会现象,存在于每个个体身上。我们每一个编辑作为社会的一员,...
认知偏差是指人在认知事物过程中出现的带有规律性的误差,它主要表现为首因效应、近因效应、光环效应、定势效应、投影效应、社会刻板印象等。认知偏差作为一种非常普遍的社会现象,存在于每个个体身上。我们每一个编辑作为社会的一员,也是社会的一个个体,所以,在编辑工作中,认知偏差也必定存在并影响着我们的工作效果。因此,我们每个编辑对此都要有充分的认识,并在工作中有意识地纠正这种认知偏差,只有这样才能对我们编辑工作大有裨益。
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关键词
期刊编辑
认知
偏差
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职称材料
孔子对中华民族精神文明的伟大贡献
被引量:
1
12
作者
王志华
冯自变
《理论探索》
北大核心
1991年第2期37-39,48,共4页
一、“吾从先进”,“以夏变夷”的大一统思想西周时代,中原地区的华夏族早已是多民族的复合体,各民族文化的不断融合,孕育了中国灿烂的华夏丈明。所谓“华”,“夏”、“中国”诸名称之本质涵义,实际上指的都是文化或文明。即使是周代的...
一、“吾从先进”,“以夏变夷”的大一统思想西周时代,中原地区的华夏族早已是多民族的复合体,各民族文化的不断融合,孕育了中国灿烂的华夏丈明。所谓“华”,“夏”、“中国”诸名称之本质涵义,实际上指的都是文化或文明。即使是周代的所谓“礼”,从广义上讲也是泛指当时的社会文明。
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关键词
孔子思想
批判地继承
西周时代
本质涵义
人生道德价值
克己复礼为仁
内圣外王
仁者爱人
郁郁乎文
忠恕之道
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职称材料
论元学习能力的认知构建
被引量:
4
13
作者
王秀芳
冯自变
《太原师范学院学报(社会科学版)》
2003年第4期107-108,共2页
学会学习从根本上来说就是提高元学习能力 ,即学习者能否自觉地进行认知结构的改变和调整 ,不断优化认知及其本身 ,从而在学习过程中成为积极主动的机体 ,能够计划未来 ,有效地控制自己的学习过程。所以 ,元学习能力的认知构建极为重要 ...
学会学习从根本上来说就是提高元学习能力 ,即学习者能否自觉地进行认知结构的改变和调整 ,不断优化认知及其本身 ,从而在学习过程中成为积极主动的机体 ,能够计划未来 ,有效地控制自己的学习过程。所以 ,元学习能力的认知构建极为重要 ,它应从以下三方面进行 :一是元学习能力认知结构和认知方式的构建 ;二是元学习能力非认知心理结构的构建 ;
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关键词
元学习能力
认知心理结构
思维方式
学习效率
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职称材料
论焦虑与学习
被引量:
1
14
作者
郭晓峰
冯自变
《太原师范学院学报(社会科学版)》
1996年第2期56-58,共3页
焦虑是影响学生学业成绩的一个重要的心理因素。适度的焦虑有助于学生的学习,而高度焦虑和低度焦虑则会对学生的学习产生消极的作用,特别是高度焦虑更为普遍,更为有害。教师只有了解学生的个性特征,针对学生产生高度焦虑的原因,因人制宜...
焦虑是影响学生学业成绩的一个重要的心理因素。适度的焦虑有助于学生的学习,而高度焦虑和低度焦虑则会对学生的学习产生消极的作用,特别是高度焦虑更为普遍,更为有害。教师只有了解学生的个性特征,针对学生产生高度焦虑的原因,因人制宜,才能帮助学生消除高度焦虑,建立正常的学习生活秩序,从而取得良好的学习效果。
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关键词
学习成绩
低度焦虑
学习过程
学习效率
学习任务
教师
高焦虑
个性心理品质
学习效果
学业成就
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职称材料
学报编校合一的利弊与对策
被引量:
12
15
作者
冯自变
《编辑之友》
北大核心
1999年第2期23-24,共2页
一篇稿件由一编辑加工修改,又由同一编辑进行校对,这种编校合一的工作模式,在高校文科学报界已成为一种普遍现象。这种编校合一的工作模式向我们编辑提出了更高的要求。根据自己多年的工作经验和日常的观察积累,就这一工作模式中的...
一篇稿件由一编辑加工修改,又由同一编辑进行校对,这种编校合一的工作模式,在高校文科学报界已成为一种普遍现象。这种编校合一的工作模式向我们编辑提出了更高的要求。根据自己多年的工作经验和日常的观察积累,就这一工作模式中的一些问题作一分析。一在编辑既负责加...
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关键词
编校合一
高校文科学报
稿件
编辑加工
校对
利弊
工作模式
普遍
修改
现象
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职称材料
话说俄罗斯E-书店
16
作者
冯自变
徐永平
《出版广角》
北大核心
2006年第1期72-73,共2页
要想让全部图书品种上市,特别是边远地区,根本没有可能。电子商务是惟一可以解决这一问题的路径,而且图书也是最适于网上销售的商品。
关键词
俄罗斯
书店
图书品种
边远地区
电子商务
网上销售
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职称材料
山西省1985年教学论暨教学管理专题讨论会在阳泉市召开
17
作者
冯自变
《教育理论与实践》
1986年第1期65-,21,共2页
不久前,山西省教育学研究会、山西省教育管理研究会在阳泉市联合召开了“山西省一九八五年教学论暨教学管理专题讨论会”。这次讨论会,根据新时期人才培养的目标性要求,在讨论教学论和教学管理的一些问题时,交流了研究成果,提出了今后...
不久前,山西省教育学研究会、山西省教育管理研究会在阳泉市联合召开了“山西省一九八五年教学论暨教学管理专题讨论会”。这次讨论会,根据新时期人才培养的目标性要求,在讨论教学论和教学管理的一些问题时,交流了研究成果,提出了今后的一些研究课题。这次讨论会指出:传统的课堂教学结构基本上是服务于传授知识的,固然至今仍有不少可取之处,但就其结构和组织形式、教学方法来说,却有不利于学生的德智体全面发展,不利于培养学生的观察和思考能力,不利于发展学生的创造精神和开拓精神的地方。要改变这一现状,就要端正单纯传授知识的教学指导思想。
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关键词
教学管理
教学论
山西省
新时期
专题讨论会
课堂教学结构
人才培养
阳泉市
传授知识
教育管理研究
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职称材料
先秦时代的知识分子——士
18
作者
冯自变
《太原师范学院学报(社会科学版)》
1991年第4期118-120,共3页
士在中国历史上的作用及其演变,是一个十分复杂的现象。如果从孔子算起,士的传统已延续了两千五百多年。西方人常称知识分子为“社会的良心”,认为他们是人类基本价值(理性、自由、公平等)的维护者。据西方学术界的一般理解,所谓知识分...
士在中国历史上的作用及其演变,是一个十分复杂的现象。如果从孔子算起,士的传统已延续了两千五百多年。西方人常称知识分子为“社会的良心”,认为他们是人类基本价值(理性、自由、公平等)的维护者。据西方学术界的一般理解,所谓知识分子,除了献身于专业工作之外,同时还必须深切地关怀着国家、社会以至世界上一切有关公共利益之事;而且这种关怀又必须超越于个人或小集团的私利之上。
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关键词
知识分子
基本价值
春秋战国时期
孔子
文士
中国历史
奴隶社会
公共利益
维护者
共同特点
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职称材料
大学生就业难拷问新闻教育:为何学难致用
19
作者
冯自变
《中国记者》
北大核心
2013年第5期47-48,共2页
今年春天,就业难的呼声似乎比往年更甚。改革开放三十年,中国高校的新闻教育发生了巨大变化,很多方面成绩喜人,但就业问题却令人担忧。本文试图通过对中国高校新闻教育现状的描述,揭示问题的实质,提出建议。
关键词
新闻教育
就业难
大学生
改革开放三十年
致用
拷问
中国高校
教育发生
原文传递
关于使动、意动、为动等用法的思考
20
作者
杨尚贵
冯自变
《山西大学师范学院学报》
2001年第4期28-30,共3页
使动、意动、为动等用法 ,并不是简单的词类活用 ,而是述宾组合后表示的一种特殊的语义关系 ,是句法结构问题 ,因而应将所谓使动用法、意动用法等改为使动句、意动句等 ,纳入句法结构中 。
关键词
使动
意动
为动
用法
句法结构
汉语语法
原文传递
题名
社科学报目录发展变化特征及相关因素探析
1
作者
冯自变
机构
太原师范学院学报编辑部
出处
《太原师范学院学报(社会科学版)》
2007年第5期38-43,共6页
文摘
五十年来,我们的国家走过的是一条坎坷曲折的路,其间有风雨也有彩虹,作为文化出版传播业的社科学报也不能置身度外,表现在目录上也就有了随着社会动荡起伏发展变化所造就的不同特征,无论是在内容上还是在形式上,都经历了一个由粗放、单一,到趋美多元的过程。其形式变化是不断的,但时代特征非常明显。透过它的发展变化,可以看到,政治、经济、文化、科技对文化出版业的发展与制约作用;编辑主体意识从缺失到确立到全面建构的过程;目录的作用从单一到多元的过程。
关键词
目录
社科学报
编辑质量
编辑主体意识
发展变化
分类号
G237.5 [文化科学]
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职称材料
题名
新闻语言的是与“非”
被引量:
2
2
作者
冯自变
机构
太原师范学院
出处
《山西高等学校社会科学学报》
2007年第8期132-133,共2页
文摘
语言是人类在长期的生产实践和历史发展中产生、并用来思维和传递信息的符号系统。语言可以被看作是客观化了的精神,它替我们表达细致而丰硕的感觉与思想。针对人们对新闻语言的是与“非”进行阐述,探讨新闻语言的是亦即是、“非”亦即是,以消除人们对新闻语言的错误看法,还新闻语言以清白。
关键词
新闻语言
伦理性
白描性
大众化
分类号
H0 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
城市独生子女家庭教育问题谈
被引量:
1
3
作者
冯自变
辛向前
机构
山西大学师范学院
吕梁地区教育局
出处
《太原师范学院学报(社会科学版)》
1995年第6期67-69,共3页
文摘
望子成龙,疼爱子女,这是天下父母共有的秉性。但如今在城市独生子女家庭中,由于父母望子成龙心切,使家庭在教育子女方面出现了一些偏颇,引发出了一些问题,亟需引起社会的重视。 一、过分溺爱和过高期望并存于家庭对独生子女的教育上 过分溺爱,就是家长在物质上对孩子有求必应,在生活上对孩子百般呵护;过高期望,指对孩子学业成就上过分地苛刻。
关键词
城市独生子女
家庭教育
非智力因素
过高期望
思想品德
生活自理能力
学业成就
行为习惯
劳动教育
人格养成教育
分类号
C55 [社会学]
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职称材料
题名
小学低年级学生家庭作业刍议
被引量:
1
4
作者
冯自变
杜艳艳
机构
山西大学师范学院
山西永济榆林小学
出处
《太原师范学院学报(社会科学版)》
1994年第4期34-36,共3页
文摘
中小学生课业负担过重,是现今基础教育中的一个突出问题,而家庭作业负担过重,更是其中的核心问题。家庭作业过重已不仅仅是剥夺了学生的课外活动时间,更严重的是它已给学生造成一种无形的心理压力,影响到学生身心健康和良好习惯的养成。
关键词
家庭作业
小学低年级学生
布置作业
课业负担过重
课外活动
教学方法
学习积极性
学习成绩
学生身心健康
学习习惯
分类号
C55 [社会学]
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职称材料
题名
社科学报目录栏目的编排设置
被引量:
1
5
作者
冯自变
机构
太原师范学院学报编辑部
出处
《太原师范学院学报(社会科学版)》
2007年第3期162-163,共2页
文摘
期刊目录是刊物的组成部分,它是刊物内容体系的缩影,是刊物的“眼睛”、“窗口”、“广告”。通过它读者可以在最短的时间内阅读到最多的文献,从而用最少的时间获得最大的阅读效果。那么,如何使目录的导读、诱读作用得以充分地体现呢?栏目的划分、栏目题的设置、装饰元素的合理运用,将对目录作用的充分体现有着积极的意义。
关键词
目录
栏目
社科学报
编排
期刊
分类号
G237.5 [文化科学]
G644 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
梦想颠倒嘲世情——《西游补》研究
6
作者
冯自变
田同旭
机构
太原师范学院学报编辑部
山西大学文学院
出处
《太原师范学院学报(社会科学版)》
2010年第6期72-74,共3页
文摘
《西游补》主题奇、情节奇、艺术手法亦奇。其以补续《西游记》而作,实则另辟蹊径,重新构造。全书采用"梦想颠倒"之手法,将梦想作为现实世情进行描写,以孙悟空从现实进入梦幻经历种种烦恼苦厄,跳出梦幻方才省悟为总体构思,用来自拟作者身世,表现一切烦恼苦厄皆由现实世情所致,跳出世情便可超脱烦恼之向往方外的避世思想,而其避世思想完全出于对"青青(情)世界"的超脱,极富想象,颇见荒诞,成为一部独具特色的神魔小说。《西游补》又以审讯秦桧、科举放榜为重要关目,直接影射明末社会现实,鞭挞了明末投降派的丑恶,讽刺了科举制度的腐朽,使之又成为一部影射小说、讽刺小说;而且不仅影射明末现实,又预见性地讽刺明亡后的清初社会,表现出一种爱国主义思想。
关键词
西游补
梦想
世情
神魔
影射
讽刺
分类号
I206.2 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
浅析余秋雨《文化苦旅》的创作特色
7
作者
冯自变
机构
山西大学师范学院学报编辑部
出处
《太原师范学院学报(社会科学版)》
1998年第1期46-47,共2页
文摘
本文从三方面对余秋雨《文化苦旅》创作上的独特性进行了分析探讨。其一,寓理性思考于抒情的笔调之中,使议论更富情趣,可读性强;其二,不拘史实细节,不作表面描述,着力自由抒写与挥发;其三,合乎情理的丰富的艺术想象,激活笔下的人与物,赋予其生命和动感。
关键词
《文化苦旅》
余秋雨
艺术想象
理性思考
创作特色
表面描述
当代散文
历史文化
都江堰
自由抒写
分类号
C55 [社会学]
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职称材料
题名
论加强文科学报编辑的组织策划能力
8
作者
冯自变
机构
山西大学师范学院学报编辑部
出处
《太原师范学院学报(社会科学版)》
1997年第4期62-63,共2页
文摘
文科学报是学术研究成果的载体,它是一种高品位的文化产品。它的质量包括政治质量、学术质量、出版印刷质量等,其中学术质量是它的本质属性,是学报质量中最突出、最关键的因素。面对当前学术气氛不浓、学术研究队伍不稳定、稿源不足等因素对学报质量的不利影响,本文作者认为,改变传统的编辑观念,加强学报编辑在编辑过程中的组织策划能力,是提高文科学报质量的有效途径之一,也是文科学报自身发展规律的必然要求。
关键词
文科学报编辑
组织策划
学报质量
学术质量
策划能力
高校学报
超前性
编辑工作
学术论文
发展前景
分类号
C55 [社会学]
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职称材料
题名
我国古代的书籍
9
作者
冯自变
机构
山西大学师范学院学报编辑部
出处
《太原师范学院学报(社会科学版)》
1991年第1期75-77,共3页
文摘
我国古代的书籍,历史悠久,源远流长;数量繁多,浩如烟海。这是值得我们珍视和继承的一份十分优厚的文化遗产。一、我国古代书籍的形制及其演变我国古代名副其实的书籍,在纸张发明之前,是用竹筒、木版以及缣帛作为书写材料的,这些书籍最早出现于殷商晚期。竹简即竹片,作为书写材料,必须杀青以防虫蛀,即用火烤炙去其汁,因此简书又叫称汗青或青史。秦汉竹简一般长23厘米,宽1厘米,厚0.2至0.3厘米。
关键词
我国古代
著录
竹简
宫廷藏书
历史悠久
图书资料
文化遗产
四库全书总目
书写
防虫蛀
分类号
C55 [社会学]
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职称材料
题名
高校学报的困境与发展对策
10
作者
冯自变
机构
太原师范学院学报编辑部
出处
《太原师范学院学报(社会科学版)》
2006年第6期165-166,共2页
文摘
高校学报是纯学术理论刊物,由于其学术性强、读者面窄,以及一般只在各高校间进行交流订阅等原因,它的发行量很少,目前还很难在经济效益上取得成效,所以只能侧重于社会效益。而要取得社会效益,归根结底还在于提高质量,即靠质量去拓展生存空间。为此,它不仅需要编辑在办刊上有所作为,而且还需要各高校在政策上和经费上给以支持。
关键词
高校学报
困境
社会效益
学术质量
分类号
G237.5 [文化科学]
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职称材料
题名
论期刊编辑工作中的认知偏差及纠正
11
作者
冯自变
机构
太原师范学院学报编辑部
出处
《太原师范学院学报(社会科学版)》
2008年第3期28-29,共2页
文摘
认知偏差是指人在认知事物过程中出现的带有规律性的误差,它主要表现为首因效应、近因效应、光环效应、定势效应、投影效应、社会刻板印象等。认知偏差作为一种非常普遍的社会现象,存在于每个个体身上。我们每一个编辑作为社会的一员,也是社会的一个个体,所以,在编辑工作中,认知偏差也必定存在并影响着我们的工作效果。因此,我们每个编辑对此都要有充分的认识,并在工作中有意识地纠正这种认知偏差,只有这样才能对我们编辑工作大有裨益。
关键词
期刊编辑
认知
偏差
分类号
G232.2 [文化科学]
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职称材料
题名
孔子对中华民族精神文明的伟大贡献
被引量:
1
12
作者
王志华
冯自变
机构
山西大学师范学院
出处
《理论探索》
北大核心
1991年第2期37-39,48,共4页
文摘
一、“吾从先进”,“以夏变夷”的大一统思想西周时代,中原地区的华夏族早已是多民族的复合体,各民族文化的不断融合,孕育了中国灿烂的华夏丈明。所谓“华”,“夏”、“中国”诸名称之本质涵义,实际上指的都是文化或文明。即使是周代的所谓“礼”,从广义上讲也是泛指当时的社会文明。
关键词
孔子思想
批判地继承
西周时代
本质涵义
人生道德价值
克己复礼为仁
内圣外王
仁者爱人
郁郁乎文
忠恕之道
分类号
D0 [政治法律—政治学]
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职称材料
题名
论元学习能力的认知构建
被引量:
4
13
作者
王秀芳
冯自变
机构
太原师范学院学习科学研究所
太原师范学院学报编辑部
出处
《太原师范学院学报(社会科学版)》
2003年第4期107-108,共2页
文摘
学会学习从根本上来说就是提高元学习能力 ,即学习者能否自觉地进行认知结构的改变和调整 ,不断优化认知及其本身 ,从而在学习过程中成为积极主动的机体 ,能够计划未来 ,有效地控制自己的学习过程。所以 ,元学习能力的认知构建极为重要 ,它应从以下三方面进行 :一是元学习能力认知结构和认知方式的构建 ;二是元学习能力非认知心理结构的构建 ;
关键词
元学习能力
认知心理结构
思维方式
学习效率
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
论焦虑与学习
被引量:
1
14
作者
郭晓峰
冯自变
机构
山西中医学院
山西大学师范学院学报编辑部
出处
《太原师范学院学报(社会科学版)》
1996年第2期56-58,共3页
文摘
焦虑是影响学生学业成绩的一个重要的心理因素。适度的焦虑有助于学生的学习,而高度焦虑和低度焦虑则会对学生的学习产生消极的作用,特别是高度焦虑更为普遍,更为有害。教师只有了解学生的个性特征,针对学生产生高度焦虑的原因,因人制宜,才能帮助学生消除高度焦虑,建立正常的学习生活秩序,从而取得良好的学习效果。
关键词
学习成绩
低度焦虑
学习过程
学习效率
学习任务
教师
高焦虑
个性心理品质
学习效果
学业成就
分类号
C55 [社会学]
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职称材料
题名
学报编校合一的利弊与对策
被引量:
12
15
作者
冯自变
出处
《编辑之友》
北大核心
1999年第2期23-24,共2页
文摘
一篇稿件由一编辑加工修改,又由同一编辑进行校对,这种编校合一的工作模式,在高校文科学报界已成为一种普遍现象。这种编校合一的工作模式向我们编辑提出了更高的要求。根据自己多年的工作经验和日常的观察积累,就这一工作模式中的一些问题作一分析。一在编辑既负责加...
关键词
编校合一
高校文科学报
稿件
编辑加工
校对
利弊
工作模式
普遍
修改
现象
分类号
G232 [文化科学]
G237.5 [文化科学]
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职称材料
题名
话说俄罗斯E-书店
16
作者
冯自变
徐永平
出处
《出版广角》
北大核心
2006年第1期72-73,共2页
文摘
要想让全部图书品种上市,特别是边远地区,根本没有可能。电子商务是惟一可以解决这一问题的路径,而且图书也是最适于网上销售的商品。
关键词
俄罗斯
书店
图书品种
边远地区
电子商务
网上销售
分类号
G239.512 [文化科学]
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职称材料
题名
山西省1985年教学论暨教学管理专题讨论会在阳泉市召开
17
作者
冯自变
出处
《教育理论与实践》
1986年第1期65-,21,共2页
文摘
不久前,山西省教育学研究会、山西省教育管理研究会在阳泉市联合召开了“山西省一九八五年教学论暨教学管理专题讨论会”。这次讨论会,根据新时期人才培养的目标性要求,在讨论教学论和教学管理的一些问题时,交流了研究成果,提出了今后的一些研究课题。这次讨论会指出:传统的课堂教学结构基本上是服务于传授知识的,固然至今仍有不少可取之处,但就其结构和组织形式、教学方法来说,却有不利于学生的德智体全面发展,不利于培养学生的观察和思考能力,不利于发展学生的创造精神和开拓精神的地方。要改变这一现状,就要端正单纯传授知识的教学指导思想。
关键词
教学管理
教学论
山西省
新时期
专题讨论会
课堂教学结构
人才培养
阳泉市
传授知识
教育管理研究
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
先秦时代的知识分子——士
18
作者
冯自变
出处
《太原师范学院学报(社会科学版)》
1991年第4期118-120,共3页
文摘
士在中国历史上的作用及其演变,是一个十分复杂的现象。如果从孔子算起,士的传统已延续了两千五百多年。西方人常称知识分子为“社会的良心”,认为他们是人类基本价值(理性、自由、公平等)的维护者。据西方学术界的一般理解,所谓知识分子,除了献身于专业工作之外,同时还必须深切地关怀着国家、社会以至世界上一切有关公共利益之事;而且这种关怀又必须超越于个人或小集团的私利之上。
关键词
知识分子
基本价值
春秋战国时期
孔子
文士
中国历史
奴隶社会
公共利益
维护者
共同特点
分类号
C55 [社会学]
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职称材料
题名
大学生就业难拷问新闻教育:为何学难致用
19
作者
冯自变
机构
山西太原师范学院学报
出处
《中国记者》
北大核心
2013年第5期47-48,共2页
文摘
今年春天,就业难的呼声似乎比往年更甚。改革开放三十年,中国高校的新闻教育发生了巨大变化,很多方面成绩喜人,但就业问题却令人担忧。本文试图通过对中国高校新闻教育现状的描述,揭示问题的实质,提出建议。
关键词
新闻教育
就业难
大学生
改革开放三十年
致用
拷问
中国高校
教育发生
分类号
G647.38 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
关于使动、意动、为动等用法的思考
20
作者
杨尚贵
冯自变
机构
雁北师范学院中文系
太原师范学院学报编辑部
出处
《山西大学师范学院学报》
2001年第4期28-30,共3页
文摘
使动、意动、为动等用法 ,并不是简单的词类活用 ,而是述宾组合后表示的一种特殊的语义关系 ,是句法结构问题 ,因而应将所谓使动用法、意动用法等改为使动句、意动句等 ,纳入句法结构中 。
关键词
使动
意动
为动
用法
句法结构
汉语语法
分类号
H146.3 [语言文字—汉语]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
社科学报目录发展变化特征及相关因素探析
冯自变
《太原师范学院学报(社会科学版)》
2007
0
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职称材料
2
新闻语言的是与“非”
冯自变
《山西高等学校社会科学学报》
2007
2
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职称材料
3
城市独生子女家庭教育问题谈
冯自变
辛向前
《太原师范学院学报(社会科学版)》
1995
1
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职称材料
4
小学低年级学生家庭作业刍议
冯自变
杜艳艳
《太原师范学院学报(社会科学版)》
1994
1
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职称材料
5
社科学报目录栏目的编排设置
冯自变
《太原师范学院学报(社会科学版)》
2007
1
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职称材料
6
梦想颠倒嘲世情——《西游补》研究
冯自变
田同旭
《太原师范学院学报(社会科学版)》
2010
0
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职称材料
7
浅析余秋雨《文化苦旅》的创作特色
冯自变
《太原师范学院学报(社会科学版)》
1998
0
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职称材料
8
论加强文科学报编辑的组织策划能力
冯自变
《太原师范学院学报(社会科学版)》
1997
0
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职称材料
9
我国古代的书籍
冯自变
《太原师范学院学报(社会科学版)》
1991
0
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职称材料
10
高校学报的困境与发展对策
冯自变
《太原师范学院学报(社会科学版)》
2006
0
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职称材料
11
论期刊编辑工作中的认知偏差及纠正
冯自变
《太原师范学院学报(社会科学版)》
2008
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职称材料
12
孔子对中华民族精神文明的伟大贡献
王志华
冯自变
《理论探索》
北大核心
1991
1
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职称材料
13
论元学习能力的认知构建
王秀芳
冯自变
《太原师范学院学报(社会科学版)》
2003
4
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职称材料
14
论焦虑与学习
郭晓峰
冯自变
《太原师范学院学报(社会科学版)》
1996
1
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职称材料
15
学报编校合一的利弊与对策
冯自变
《编辑之友》
北大核心
1999
12
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职称材料
16
话说俄罗斯E-书店
冯自变
徐永平
《出版广角》
北大核心
2006
0
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职称材料
17
山西省1985年教学论暨教学管理专题讨论会在阳泉市召开
冯自变
《教育理论与实践》
1986
0
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职称材料
18
先秦时代的知识分子——士
冯自变
《太原师范学院学报(社会科学版)》
1991
0
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职称材料
19
大学生就业难拷问新闻教育:为何学难致用
冯自变
《中国记者》
北大核心
2013
0
原文传递
20
关于使动、意动、为动等用法的思考
杨尚贵
冯自变
《山西大学师范学院学报》
2001
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