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题名情境教学在小学英语教学中的应用
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作者
韩宁波
冯自柱
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机构
抚松县万良镇大方学校
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出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2015年第10期159-159,共1页
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文摘
随着新课程改革的不断推进,许多新型的教学方法也开始逐渐应用到实际的课堂教学中,这些新的教学方法大多都以学生的身心发展特点为基础,尊重他们的自然成长,在提高学生的综合素质、提高课堂教学质量上都发挥了重要的作用。情景教学法是一种新型的教学方法,目前被广泛应用在各科的课堂教学中,而它在小学英语课堂上的应用效果比较显著,情景教学法主要通过在课堂中设置有效的教学情景,激发起学生参与课堂的兴趣,有效的提高了课堂效率和教学质量。本文主要总结分析了情景教学法在小学英语课堂中的应用方式,以期调动小学生学习英语的积极性,并实现学生在英语课堂中快乐地学习。
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关键词
情景教学
小学英语教学
应用
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
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