-
题名AIGC在知识型视频生产中的商业应用研究
- 1
-
-
作者
申林
冯舸帆
-
机构
河北师范大学新闻传播学院
河北大学教育学院
-
出处
《传媒》
CSSCI
2024年第19期41-43,共3页
-
基金
2023河北师范大学革命文物协同研究中心专项重点项目“数字化赋能下河北地区革命文物保护传承新路径研究”(项目编号:S23WW01)的阶段性研究成果。
-
文摘
新技术的逐渐完善,人工智能生成内容(AIGC)推动知识型视频产业朝着智能化、高效率、高质量的方向迈进。本文聚焦于AIGC在知识型视频生产中的商业应用,梳理AIGC的技术特征及演进脉络,探求知识型视频生产中的新应用、新消费、新效益。
-
关键词
AIGC
知识型视频
商业应用
-
分类号
G206
[文化科学—传播学]
F49
[经济管理—产业经济]
-
-
题名纳西族手工造纸技艺文化在中学美术课程中的应用
被引量:1
- 2
-
-
作者
冯舸帆
石昊沅
-
机构
云南艺术学院
-
出处
《文化创新比较研究》
2024年第8期143-147,共5页
-
基金
2023云南省教育厅科学研究基金项目“乡村振兴视域下滇池古村落‘视觉记忆’构建策略”(项目编号:2023Y0829)研究成果。
-
文摘
优秀少数民族文化艺术是中华文化的瑰宝,源源不断地为学生提供生动的教育素材。该文聚焦于纳西族手工造纸技艺文化,在深入研究其制作工艺和艺术特色的基础上,分析其在中学美术课程中应用的可能性,发掘少数民族文化在新课标背景下的美育价值,探讨如何在丰富中学美术课程的基础上,加强学生的文化自信。与此同时,以纳西族手工造纸技艺为代表的中国非物质文化遗产,在当今的社会生产生活中受到冲击,面临着一定的生存危机。如何在抢救保护“非遗”的基础上,使教育效果深入人心,使文化传播兼具深度和广度,实现活态传承,也是从事美育事业的工作者亟待解决的问题。
-
关键词
美育
中学美术课程
非物质文化遗产
纳西族手工造纸技艺
活态传承
文化传播
-
Keywords
Aesthetic education
Middle school art courses
Intangible cultural heritage
Naxi handmade papermaking skills
Living inheritance
Cultural dissemination
-
分类号
G752
[文化科学—教育学]
-
-
题名冯舸帆摄影作品
- 3
-
-
作者
冯舸帆
-
出处
《大舞台》
2016年第9期I0001-I0001,共1页
-
文摘
冯舸帆,自由摄影师,自幼喜爱摄影,利用业余时间创作了很多摄影作品。
-
关键词
摄影作品
业余时间
摄影师
-
分类号
J42
[艺术—摄影艺术]
-
-
题名浅析当代艺术摄影创作形式——以编导置景摄影为例
- 4
-
-
作者
冯舸帆
-
机构
云南艺术学院美术学院
-
出处
《采写编》
2022年第8期141-142,124,共3页
-
文摘
摄影诞生于19世纪三十年代,历经时代洗礼,其艺术形式日趋完善。当代摄影艺术表现手法百花齐放、各美其美,作品精彩纷呈,佳作层出。在高度信息化的时代背景下,摄影凭借巨大的传播体量和海纳百川的包容性,艺术价值得到了充分的体现。本文从当代摄影经常使用的艺术形式编导置景摄影(tableauvivant)角度为切入点,通过分析置景、调度人物、摆放物品甚至精确设计相机角度,探讨如何将叙事提炼为一幅静态影像。
-
关键词
编导置景摄影
当代艺术
叙事
-
分类号
J40
[艺术—摄影艺术]
-
-
题名媒介融合背景下的乡村记忆影像化策略研究
- 5
-
-
作者
冯舸帆
孔祥雀
-
机构
云南艺术学院
-
出处
《大观(论坛)》
2023年第9期81-83,共3页
-
基金
2023云南省教育厅科学研究基金项目“乡村振兴视域下滇池古村落‘视觉记忆’构建策略”(2023Y0829)研究成果。
-
文摘
中国乡村自古以来便有着自成一体的整体性和艺术性,更是承载着无数人民群众“乡愁”的精神家园。使用影像技术记录因城市化进程的推进而逐渐消亡的乡村景观,是研究、保护乡村文化的一种行之有效的策略,在国内学术界受到了极大的重视。随着时代和科技的发展,媒介融合的背景为广大创作者提供了机遇,如何使乡村影像兼顾艺术性和传播性,是创作者亟待解决的问题。
-
关键词
媒介融合
乡村记忆
影像化
-
分类号
J905
[艺术—电影电视艺术]
-