影响燃气表计量结果的多种因素统计分析

本文旨在探究燃气表计量工作中的关键影响因素,包括检定人员、进气方式和工位,通过分析这些因素对计量结果的影响,提高燃气表的计量准确性和稳定性。首先,采用置信区间进行统计推断检定人员对检定结果的影响;然后,采用双样本T检验,比较左侧进气方式和右侧进气方式的合格率是否存在显著差异;最后,采用方差分析来分析工位对合格率的影响。结果表明,检定人员、进气方式、工位对燃气表计量结果造成的影响差异不显著。

“自主目标推进”教学方式的实践与探索

由于中职学生学习基础、学习动机、学习时间的差异,以及复杂的心理特点,使教师在计算机教学过程中,难以把握好学生的最近发展区,提高学习能力,也难以维持学生的学习积极性。为解决此问题,提高教学活动的有效性,培养学生的计算机应用能力和持续性学习能力,笔者就针对教学对象的差异和心理特点,在中职计算机课程中实施＂自主目标推进＂的教学方式进行了实践和探索。

在中职开设《Android应用开发》的教学实践

为引导学生对知识的探索,提高学生对计算机的学习兴趣,培养学生的学习能力、创新能力和刻苦钻研的精神,笔者在中职学校开设了《Android应用开发》新课程,并进行了教学实践与探索。

CFD流动调整器性能评价方法研究

针对当前流动调整器性能评价依赖于具体管道系统,无法及时反馈、改进调整器结构等问题,提出一种基于CFD仿真技术的流动调整器性能评价方法。首先,建立流动调整器评价方法坐标系,并求解出各采样点坐标;然后,推导管道截面流速场充分发展性的判断依据,进而得出流动调整器整流效果评价指标;最后,采用CFD仿真技术对栅格式流动调整器进行验证实验。结果表明：提出的评价方法能快速、有效地对栅格式调整器下游流场充分发展性进行评判,有助于分析不同雷诺数下调整器性能的变化规律,并验证当5.84×10~6≤Re≤5.84×10~8,栅格式调整器下游不规则流场达到充分发展所需最少直管长度仅为不带调整器的0.5~0.6倍,对加速流动调整器设计、推动流体能源监测具有参考价值。

导热油热量计量系统示值误差检测及结果修正方法研究

简要介绍了导热油热量计量系统的组成、工作原理,分析了各组成部件检测点的选取原则,并选取了实际工作中常用的流量、温度点进行检测,在最终计算结果中考虑检测与实际工作中介质温度变化对流量带来的影响,提出了具体的修正方法。试验表明,合理的选点及修正后的计算结果能更真实地反映导热油热量计量系统的示值误差,为维护贸易结算公平提供了数据支撑。

质量法小口径液体流量计在线校准技术研究

针对生产企业小口径液体流量计实际安装使用情况及溯源方式,介绍了质量法小口径液体流量计在线溯源技术的应用,对其关键技术进行了分析与探讨,并通过试验验证其准确性。通过对小口径流量计进行在线溯源,避免流量计的拆卸送检问题以及在拆送、安装过程中对其计量性能造成影响,以减少时间成本、提高企业生产效率,保证流量计测量准确可靠及贸易公平公正。

双锥形流量计仿真与数学模型研究

双锥流量计目前没有统一的国家标准,研究其前锥角、后锥角、槽道长度、等效直径比4个几何参数,与流出系数、压力损失等性能评价指标的影响规律,有助于双锥流量计的性能评估与校准。采用控制变量实验法,设计了4组FLUENT流体仿真实验,对各几何参数对性能指标的影响进行研究。实验结果表明:前后锥角对流出系数影响不大,锥角45°的相对压力损失最小;槽道长度对流出系数大小影响最大,但不影响流出系数的线性度,对相对压力损失也有影响;等效直径比越大,流出系数越大,相对压力损失越小,且具有线性关系。以此为依据,确定节流件优化参数为前后锥角45°、槽道长度取D/2。最后建立双锥流量计在优化参数下,等效直径比与流出系数、压力损失的数学模型。

质量法液体流量标准装置量值偏差预警方法研究

本文提出了一种质量法液体流量标准装置量值偏差预警方法,介绍了预警方法的原理、流程及计算公式的推导。通过装置测得的流量、时间、密度和质量等参数,计算出量值偏差变异系数的差值,从而判断装置检测过程中是否需要预警。试验结果表明,该预警方法准确可靠。

加油站油气回收检测仪智能化改进方案探讨

介绍了加油站油气回收检测仪的外观结构及使用方法,提出了智能化改进措施,并对其中三类关键改进技术进行了分析与探讨;有利于生产厂家或使用单位改进仪器设计,提高工作效率,推动技术进步。

商贸酒店企业和学校能源计量状况分析和对策

商贸酒店企业和学校的能源计量工作在近几年已成为政府节能工作中其中一个主要方向。通过对商贸酒店企业和学校现有状况的分析,了解企业在这项工作中的问题,为企业能源计量工作提出解决方法和建议,帮助企业完善和提供能源计量工作。

中职教育领域实施科技创新教育的策略研究

推进科技创新教育,是建设世界科技强国发展战略赋予中职教育的职责和使命。笔者在中职教育中实施科 技创新教育的策略研究,着力于当代的职业教育应适应现代化建设的需求,采用“专业+课程”“社团+竞赛”“升 学+就业”等多维的形式,在中职学校开展科技创新教育实践活动,提炼了“三位一体,三力融合”策略,形成 了一定的研究方法与特色,为中职学生的科技创新教育提供了参考。

一种管道流量计误差在线测量方法及可靠性验证

在采用流量仪表测量用水量时,对于拆卸困难(尤其是大口径液体管道)或没有安装流量仪表的,最好是采用流量计在线测量方法对流量进行计量。外夹式超声流量计具有性能稳定、量程宽、安装简便等优点,其实验室实流检定准确度等级可以达到0.5级,现场工作条件下的准确度等级可达1.0级。

一种可模拟介质实际使用温度的气体流量标准装置研究

介绍了一种可模拟介质实际使用温度的气体流量标准装置,它克服了传统装置无法模拟介质实际使用温度的问题。其通过气体调节组件(气体制冷器、气体加热器、气体混合保温器)调节介质温度,使得进入被检气体流量计的气体与实际工作环境下的气体温度相同或接近,进而可以获知温度影响模型,使检测数据更可靠、更有说明力。本设计适用于多种标准器类型,应用范围广,具有良好的应用前景。