地方高校实验室建设与创新人才培养的研究和实践——以广州大学为例

从以实验室建设与创新人才培养为切入点,通过论述实验室是培养创新人才的源头、实验室建设要适应人才培养的新要求、实验室开放是创新人才的培养有力保障等方面,对"培养能力为上、应用为本、创新为魂"的地方高校人才观作一附议。

高校实验室与创新人才的培养

从创新型人才的素质特点、高校实验室的基本功能以及实验室文化的创新氛围为切入点,通过论述高校实验室与创新人才培养的关系、高校实验室建设与开放和实验室在培养创新人才中的保障作用,以帮助阐明高水平实验室是培养创新人才的重要阵地,是科技创新的主要场所,实验室的数量与水平是一所高校科技创新能力的基本标志之一的观点。

实验室建设的目标管理初议

文章通过分析实验室建设目标的内涵和制定目标的原则以及组织对目标的实施。说明实验室建设的目标管理,是既要锻炼和造就实验队伍,又要培养合格的新一代社会人才。