幼儿园情商教育之幼儿情绪管理工程

幼儿人格的健全与完整，在很大程度上取决于幼儿的情绪商数（Emotional Quotient简称EQ或情商）。作为情绪与智力结合的情商，其内涵极为丰富，情绪管理就是其中至关重要的一个方面。幼儿是“情绪的俘虏”（穆欣娜语），

构建幼儿园与教师和谐的心理契约

心理学家阿吉里斯认为员工与组织的相互关系中，除正式组织雇佣、契约规定的内容外．还存在着隐性的、非正式的、未公开说明的相互期望。每一个幼儿教师的心理契约会随着工作年限的不同而有所不同，也会根据幼儿园对幼儿教师义务的履行情况而有所调整。