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试分析如何在初中思想品德课中渗透法制教育 被引量:1
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作者 冯荣甲 《科学中国人》 2016年第12Z期258-,共1页
中学教育是教育的一个关键时期,因为这个阶段,学生们的思想渐渐成熟,价值观和世界观也开始建立,所以在这个阶段,需要对学生做好思想引导和行为指导。随着网络的普及,中学生接触网络的机会越来越多,而网络中充斥的暴力、色情等讯息给青... 中学教育是教育的一个关键时期,因为这个阶段,学生们的思想渐渐成熟,价值观和世界观也开始建立,所以在这个阶段,需要对学生做好思想引导和行为指导。随着网络的普及,中学生接触网络的机会越来越多,而网络中充斥的暴力、色情等讯息给青少年的成长带来的不利的影响,有的学生模仿网络内容,参与打架斗殴,致使校园暴力愈演愈烈。为了进一步的强化对中学生思想的教育,并对其进行行为的规范,在思想品德课程中渗透法制教育,从而提高学生法制观念意义重大。本文就初中思想品德课程中中法制教育的渗透进行分析,旨在探讨渗透措施,强化法制教育渗透效果。 展开更多
关键词 初中思想品德课 渗透 法制教育
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谈谈如何激发学生学习初中思想品德课的兴趣
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作者 冯荣甲 《高考》 2015年第11X期156-156,共1页
新课程和新课标要求教师更新教学观念、改善教学方式,提高课堂效果。那么怎样才能提高课堂效果呢?兴趣是最好的老师.就需要提高学生学习兴趣,本文基于一些教学实践,谈谈如何谈谈如何激发学生学习初中思想品德课的兴趣。
关键词 兴趣 导入 联系实际 自主 动之以情
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