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题名试分析如何在初中思想品德课中渗透法制教育
被引量:1
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作者
冯荣甲
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机构
江西省彭泽县第一中学
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出处
《科学中国人》
2016年第12Z期258-,共1页
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文摘
中学教育是教育的一个关键时期,因为这个阶段,学生们的思想渐渐成熟,价值观和世界观也开始建立,所以在这个阶段,需要对学生做好思想引导和行为指导。随着网络的普及,中学生接触网络的机会越来越多,而网络中充斥的暴力、色情等讯息给青少年的成长带来的不利的影响,有的学生模仿网络内容,参与打架斗殴,致使校园暴力愈演愈烈。为了进一步的强化对中学生思想的教育,并对其进行行为的规范,在思想品德课程中渗透法制教育,从而提高学生法制观念意义重大。本文就初中思想品德课程中中法制教育的渗透进行分析,旨在探讨渗透措施,强化法制教育渗透效果。
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关键词
初中思想品德课
渗透
法制教育
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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题名谈谈如何激发学生学习初中思想品德课的兴趣
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作者
冯荣甲
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机构
江西省九江市彭泽县彭泽一中
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出处
《高考》
2015年第11X期156-156,共1页
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文摘
新课程和新课标要求教师更新教学观念、改善教学方式,提高课堂效果。那么怎样才能提高课堂效果呢?兴趣是最好的老师.就需要提高学生学习兴趣,本文基于一些教学实践,谈谈如何谈谈如何激发学生学习初中思想品德课的兴趣。
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关键词
兴趣
导入
联系实际
自主
动之以情
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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