基于化学核心素养的高中化学微课教学初探--以"盐类的水解"教学为例

随着现代信息技术在教育领域的广泛应用,各种以信息技术为基础的高效教学方法层出不穷,微课教学法就是其中之一。对高中化学微课教学而言,教师需要在教学过程中渗透对化学核心素养的培养,以发展学生的化学思维,提高学生的化学学习能力。本文以“盐类的水解”为例,重点讨论了基于化学核心素养的高中化学微课教学方法。

高中化学实验性作业的实施方法初探

作业属于教学活动中不可或缺的部分,是课堂教学内容的一种延续,作业能够客观地反馈教学效果。同时作业也是巩固理论知识的重要环节,利于学生逐渐形成良好的学习习惯。本文主要分析了高中化学实验性作业的设计、实施以及评价,指导学生如何理论和实践相结合,从而能够更好的提高学生的化学实践能力,增强学生的动手操作能力。