基于建筑企业创建智能化项目管理平台的实施策划研究

研究目的:为持续提高建筑企业管理创新能力,推进企业高质量发展,全面构建国企数字化智能化改革战略体系,积极推动企业治理与业务结构优化,强化集团管控与项目管理模式创新,特进行基于建筑企业智能化项目管理的创新管理实践,并建立智能化项目管理平台。研究结论:(1)该平台的建立形成了全方位协同孵化、全方位要素匹配、全方位项目追踪、全方位数据展示、全方位智能监管以及全方位后台管理等六大创新点;(2)该平台可通过信息化、智能化手段助力建筑企业区域经营和立体经营改革,为企业管理人员提供全过程、全方位的项目智能信息;(3)本研究成果对建筑企业高质量发展有一定的借鉴意义。

美托洛尔联合参松养心胶囊治疗84例冠心病合并心律失常的作用研究

分析美托洛尔联合参松养心胶囊治疗84例冠心病合并心律失常患者的效果。方法 因治疗措施不同将冠心病合并心律失常84例患者分2组,比对组42例应用美托洛尔治疗;分析组42例为联合用药方案,即参松养心胶囊+美托洛尔;比较不同方案的治疗效果、安全性及心功能指标的差异。结果 分析组在疗效高于比对组,P<0.05。两组在治疗安全性方面比较,无差异性P>0.05。干预前,两组在心脏指数、左室射血分数、血清心肌肌钙蛋白Ⅰ指标互比,无差异性P>0.05。干预后,分析组在心脏指数、左室射血分数、血清心肌肌钙蛋白Ⅰ指标高(低)于比对组,P<0.05。结论 冠心病合并心律失常是临床常见病,选用美托洛尔联合参松养心胶囊方案对该病进行治疗可提高疗效,改善患者的心功能指标,更可保障治疗安全性,值得在临床中持续性推广与运用。

大学生党建工作与思政教育融合策略研究

大学生党建工作与高校思想政治教育融合在一起是基于我国国情所做出的选择,在新时代背景下二者既有区别又有联系。想要实现积极融合效果则需要坚持广泛性与多元性的基础原则,确保党建工作与思想政治教育能够在融合下推动高校发展、强化党的领导并提升党建工作质量。具体需要从以下几方面着手,如要明确大学生在党建工作和思想政治教学中的主体地位,要不断提升推动二者相融合工作队伍的整体素质,要稳固融合育人的基础,打造多元融合环境,并提供融合育人的保障,从制度、内容、方法与融合主客体多角度入手,实现大学生党建与高校思想政治教育的相互影响、相互促进。

“三全育人”视域下“园艺植物育种理论与技术”课程思政教学改革路径研究

将思政教育融入“园艺植物育种理论与技术”课程,有助于培养高素质人才,可在落实“三全育人”理念的基础上,改变传统的园艺专业教育模式。文章指出了“三全育人”视域下“园艺植物育种理论与技术”课程的人才培养现状与人才培养目标,分析了“三全育人”视域下“园艺植物育种理论与技术”课程思政教学改革的特征与原则,指出要从建设复合型师资团队、加强校园风气建设两方面入手,推进教育改革,激发学生的学习兴趣,以提升课程的教学效果,以期为推动“园艺植物育种理论与技术”课程教学改革提供助力。

高速铁路建设企业科技创新体系建设的思考

为顺应世界现代化发展潮流,加快实现建设交通强国的宏伟目标,努力当好中国现代化的开路先锋,高速铁路企业应加强科技创新体系建设。本文从整体出发,明确了高速铁路建设企业科技创新体系建设的基本原则,并提出了具体举措。在此基础上,进一步对未来的创新体系建设提出展望:立足现阶段行业痛点问题,结合新技术发展,统筹各方资源,注重全专业协同及多学科融合,为“智慧铁路”战略实现奠定基础。

高校思政教育与劳动教育协同育人策略研究

在社会经济迅猛发展的背景下,各行各业都呈现出了迅猛发展之势,对于教育领域而言,也是如此。在高校发展过程中,思政教育和劳动教育都是至关重要的教育内容,不仅可以帮助学生树立正确的三观,还能培养学生良好的劳动意识,促进学生身心健康全面成长。在过去阶段的高校教育教学工作开展过程中,不论是教育方法,还是教育方式,都存在过于老套的问题,导致最终教育效果不容乐观。在新时代发展背景下,有机结合思政教育和劳动教育这两者,科学运用协同教育策略,将这两者的功效最大化发挥出来,真正满足大学生身心健康全面发展要求,实现更大的突破。

氮肥和调理剂对土壤碳氮含量及莜麦产量的影响

为探究减氮下调理剂对土壤养分及莜麦产量的调控作用,以自主研发的新型液态调理剂为研究对象,设置不施肥(CK)、80%氮肥(N_(80))、常规施氮(N_(100))、调理剂+80%氮肥(PN_(80))、调理剂+常规施氮(PN_(100))5个处理,分析不同氮肥用量添加调理剂对冀西北地区土壤物理性状、不同土层碳氮组分含量及莜麦产量的影响。结果表明,与常规施氮(N_(100))处理相比,PN_(80)处理的土壤含水量、田间持水量、孔隙度分别显著提高8.72%、8.22%、17.68%(P<0.05),土壤容重显著降低9.06%(P<0.05)。对土壤有机碳、全氮及其组分研究表明,PN_(80)处理较N_(100)显著提高0~60 cm土层的有机碳、全氮、硝态氮和20~60 cm土层活性有机碳、微生物量碳,分别提高4.97%~20.06%、8.43%~11.66%、23.10%~44.96%和11.95%~40.49%、11.43%~40.42%(P<0.05)。不同处理对莜麦养分及产量的影响差异较大,其中PN_(80)处理效果最为显著。与N_(100)相比,PN_(80)的莜麦全氮、全磷、全钾含量及作物产量分别显著提高12.93%、15.16%、3.69%、18.73%(P<0.05)。同时,与N_(100)相比,N_(80)在减氮20%的情况下显著降低了莜麦氮磷钾吸收量,但并未造成莜麦减产。综上所述,较常规施肥措施,减氮(80%氮肥)添加调理剂可以改良土壤性状,增加土壤碳组分含量,减少硝态氮淋溶的风险,进而提高莜麦植株的养分及产量,这对实现农业绿色发展,减少肥料投入对环境产生的影响,提高氮肥利用率具有重要意义。

二氧化钛分子印迹膜传感器光电流法检测克百威

利用TiO_2膜制作了一种分子印迹光电化学传感器用来测定克百威。研究了掺杂改性对TiO_2光催化效率的影响,结果表明掺杂Au的TiO_2分子印迹膜对克百威有较好的光催化降解作用。对膜厚度和吸附时间等实验条件进行优化。在最佳实验条件下,克百威浓度在1.00×10^(-9)~2.20×10^(-7)mol/L范围内与光电流呈良好的线性关系,检出限(S/N=3)为1.10×10^(-10)mol/L。该TiO_2分子印迹膜有较好的灵敏度、选择性和稳定性。利用该传感器对水样中克百威进行测定,回收率为98.7%~104.0%。

DNA浓度及注射时间对苹果花粉管通道法基因转化率的影响

通过花粉管通道法,将携带CBF3和GUS基因的pWBVec10a质粒DNA导入苹果。坐果后70d左右采收种子,将收获的种子进行离体培养,培养基为MS+BA0.2mg/L+GA2.0mg/L,附加蔗糖50g/L,琼脂6g/L,培养40d后对转化子叶进行GUS染色检测。结果表明,最佳注射时间为授粉后11～24h之间。随着注入外源DNA浓度的增加,坐果率逐渐降低,DNA浓度为500μg/ml时,坐果率可达3.1%;DNA浓度为1000μg/ml时GUS基因阳性表达率可达12.5%。

血浆miR-31-5p和miR-134-5p对精神分裂症的诊断价值

目的检测精神分裂症(Schizophrenia,SZ)患者血浆中miR-31-5p和miR-134-5p的表达水平,并探讨两者对SZ的诊断价值。方法收集SZ患者、双相情感障碍(bipolar disorder,BPAD)患者和体检健康者血浆样本各90例。实时荧光定量PCR(qRT-PCR)检测3组血浆样本中miR-31-5p和miR-134-5p的表达水平,并进行统计学分析以验证差异表达的miR-31-5p和miR-134-5p,绘制ROC曲线,采用逐步Logistic回归分析miR-31-5p和miR-134-5p单独及其联合检测对SZ的诊断价值。结果miR-31-5p在SZ组、BPAD组和健康人对照组的差异有统计学意义(χ2=9.223,P<0.05),组间两两比较结果表明,SZ组与健康人对照组miR-31-5p的表达差异有统计学意义(q=7.85,P<0.05);miR-134-5p在3组间的差异亦有统计学意义(χ2=29.111,P<0.05),组间两两比较结果表明,其在SZ组与健康人对照组、SZ组与BPAD组差异均统计学意义(q分别为20.40,23.18,P均<0.05)。miR-31-5p诊断SZ的ROC曲线下面积(AUCROC)为0.617,敏感性73.3%,特异性54.4%;miR-134-5p诊断SZ的AUCROC为0.696,敏感性84.4%,特异性48.9%;二者联合预测变量PRE的AUCROC为0.695,敏感性84.4%,特异性48.9%。结论 miR-134-5p单独和联合miR-31-5p检测对SZ的诊断价值相当,且均优于单变量miR-31-5p。

精神分裂症患者白细胞中循环miRNA的表达及其临床意义

目的探讨白细胞中循环miRNA在精神分裂症SZ的表达水平及其诊断价值。方法收集90例SZ患者作为疾病组,90例双相情感障碍(BPAD)患者作为病例对照组,90例体检健康者作为健康对照组,采用实时荧光定量PCR检测各组白细胞中8个miRNA(miR-31-5p、miR-99b-5p、miR-107、miR-134-5p、miR-487b-3p、miR-181b-3p、miR-431-5p和miR-433-5p)的表达水平,并进行统计学分析,以验证差异表达的miRNA;绘制受试者工作曲线(ROC)曲线,建立人工神经网络(ANN)诊断模型,并分析其诊断价值。结果 SZ患者存在6个显著低表达的miRNA,其ROC曲线下面积(AUCROC)分别为miR-31-5p:0.931,miR-487b-3p:0.887,miR-99b-5p:0.869,miR-431-3p:0.763,miR-134-3p:0.756,miR-107:0.721;在ANN模型中,最优模型的AUCROC为0.960,敏感性86.7%,特异性95.6%。结论白细胞中6个差异表达的miRNA可能作为SZ诊断的非侵袭性生物学标志物,而ANN诊断模型可以提高miRNA对SZ的诊断价值。

miRNA作为精神分裂症分子标志物的研究进展

精神分裂症(schizophrenia)是一种受多种微、中效基因调控及多因素影响的严重精神疾病,发病率约为1%,发病机制至今未明。该病对患者的身心健康有严重影响,给社会和家庭带来了极大的负担,如何早期筛查和有效治疗已成为研究热点。本文对miRNA与精神分裂症的相关研究作一综述。

杏扁品种‘优一’组织培养再生体系建立的初步研究

目的建立杏扁品种‘优一’的组培快繁技术体系。方法选择‘优一’生长健壮、一年生枝的带芽茎段作为外植体,对其初代诱导的外植体采集时间、灭菌时间、基本培养基的选择以及不同激素浓度对继代培养和生根培养的影响进行优化研究。结果外植体的最佳采集时间应在5月;表面消毒利用0.1%HgCl2溶液灭菌8min效果较好,污染率为21.7%,萌芽率为65.0%;茎段起始培养选用MS为基本培养基,附加1.0mg·L^(-1) 6-BA和0.1mg·L^(-1) NAA,增殖芽数较多,萌芽率高。适宜的增值培养基为MS+6-BA1.0mg·L^(-1)+NAA0.1mg·L^(-1),平均增值芽数为4.1,芽苗生长较壮,茎芽长度为3.30cm;生根培养基可选择1/2MS+IBA0.4mg·L^(-1),平均生根数为2.4,生根率为70.0%。结论建立了杏扁品种‘优一’的组培快繁体系,为培育健康优良种苗提供了实用指南,有利于杏扁产业的可持续发展。

巨峰葡萄外植体愈伤组织的诱导和植株再生

选取了栽培品种巨峰作为试材,进行了外植体愈伤组织诱导和植株再生的研究.通过葡萄品系巨峰无菌外植体的获得,叶片的愈伤组织诱导、再分化,以器官发生途径实现植株再生.结果表明:外植体消毒灭菌过程中,用1 g/L汞处理7 min,外植体污染率和茎尖褐变的比率适中,而且茎尖被诱导分化的成活率最高,可达30.0%.最适的分化培养基为MS+6-BA1.0mg/L+NAA0.01mg/L;叶片愈伤组织诱导的培养基选择MS附加5.0 mg/L 6-BA和0.5 mg/LNAA较为适宜;MS+6-BA0.5 mg/L+NAA0.05 mg/L最适宜巨峰葡萄愈伤组织再生不定芽;将所得的不定芽继代增值诱导生根,1/2MS+IBA 0.2 mg/L为理想的生根培养基,根长适中,根数较多.初步建立了巨峰葡萄栽培品系的再生体系.

应用电导法结合Logistic方程鉴定晋扁系列花期抗寒性的研究

目的针对扁桃在北方地区栽培易受早春晚霜的危害,选择花器官较能抗寒的品种。方法以晋扁系列4个扁桃品种蕾期和花期的花器官为试材,应用电导法测定其电导率,并配合Logistic方程建立回归方程,确定其半致死温度(LT_(50))。结果 4种扁桃蕾期和花期的花器官相对电导率均随温度的降低而增加,呈"S"型曲线,遵循Logistic方程的变化规律。蕾期的半致死温度在-7.2～-9.0℃之间,抗寒性大小依次为晋扁3号>晋扁2号>晋扁1号>晋扁4号;盛花期的半致死温度在-1.5～-5.8℃之间,抗寒性大小依次为晋扁3号>晋扁1号>晋扁2号>晋扁4号,且蕾期均比花期的抗寒性强。结论晋扁1、2、3号3个品种的花器官抗寒性较强,可在北方地区引种栽培。

基于荧光显微观察不同仁用杏杂交组合的花粉萌发特性

为选择适宜的仁用杏授粉品种,以龙王帽和优一为母本,白玉扁、一窝蜂和北山大扁3个品种为父本进行品种间授粉,利用荧光显微技术观察人工授粉后柱头上花粉的黏附、萌发和花粉管生长情况。结果表明:龙王帽×白玉扁杂交组合授粉后4h花粉萌发,而其他组合授粉后6h花粉才萌发,但授粉24h后全部授粉组合的花粉管伸长穿过花柱中部。不同授粉组合之间有花粉黏附柱头比率、单个柱头平均花粉数、有花粉柱头比率和单个柱头平均花粉萌发率差异显著,但有花粉黏附柱头比率和有花粉萌发柱头比率之间,以及单个柱头平均花粉数和单个柱头平均花粉萌发率之间无相关性。龙王帽×白玉扁、龙王帽×一窝蜂和优一×白玉扁3个杂交组合的花粉萌发率高、深入花柱的花粉管数量多,是较为适合的杂交组合。故选择白玉扁作为龙王帽和优一的授粉品种,而一窝蜂只能作为龙王帽的授粉树。

“育种学”教学中的课程思政

高校思想政治工作是大学生培养教育的重要组成部分,中国是一个农业大国,农业院校是为解决“三农”问题提供人力资源和智力支持的主要渠道之一,而当代大学生涉农专业就业呈现明显的动力不足,通过思想意识的引导和价值观的培育,让农科专业大学生真正爱上农业是农业院校思政教育的重要目标。以《园林植物育种学》教学为例,探讨育种学课程思政与专业课内容结合的具体方法,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

甜樱桃冬季防冻措施

1.埋土防寒：对于一年生的甜樱桃幼树,其主干较为柔软,在入冬前弯倒后埋入土中。2.立埂防寒：对于二三年生的树,在主干西北方向50厘米处,堆一个高50厘米、宽30厘米、长1米的半圆形土埂,营造一个背风向阳的小气候。另外,再配合地膜覆盖,有利于升高树盘土层温度,减少春季幼树抽条现象。

甜樱桃采收后管理及冬季防冻措施

欧洲甜樱桃于1855年引入我国，与中国樱桃（小樱桃）相比，果实大、风味好、色泽优、营养丰富，并具有排毒养颜、调气活血之功效，被誉为“果中珍品”。由于甜樱桃果花芽分化时间从每年5月持续到8月，因此采收后管理对第2年产量的形成非常关键。此外，甜樱桃属喜温而不耐寒的落叶果树，当气温低于-20℃就会发生纵裂、流胶及抽条等现象，严重时会导致树体死亡，所以进入冬季后的主要管理措施就是防寒。