创设“乐”“活”课堂,让学生接受道德熏陶

品德课是一门活动型课程，活动是连接学校与社会、教师与学生的纽带和桥梁。那么，品德课上，如何创设“乐”“活”课堂，让学生动起来，快乐地接受道德熏陶呢？

浅谈小学识字写字教学中渗透优秀传统文化的实践

识字写字课程本身也是优秀的传统素质教育,是小学语文教育的重要任务。文化传授课是对教学特色的教育。因此,根据汉字的结构规律和小学生的心理认知规律,充足发掘汉字的文化意思,使学生在识字写字学习的时,也要让学生受到优秀传统文化陶冶。结合教育实践,本文章运用以下实践实行教学。