交流磁场检测中激发频率与提离的影响分析

交流磁场检测是近年来电磁无损检测的重要进展之一,具有非接触、不需标定、检测速度快和适应性好等优点,在材料检测中具有广阔的应用前景。在检测过程中,激发频率的选取以及提离高度是影响信号分辨率的重要因素,以ANSYS软件系统为工具,建立了缺陷ACFM数值仿真模型,分析了信号对频率和提离高度的影响,结果显示ACFM方法更适合检测磁性材料。

几种电磁无损检测技术比较及发展现状

介绍了涡流检测、交流磁场检测和金属磁记忆检测3种电磁无损检测的原理及发展现状,并对其性能和优缺点进行了比较,同时指出了其发展趋势和方向。

ANSYS在电磁无损检测中的应用

介绍了电磁无损检测发展现状及其与仿真技术结合发展的必要性,建立了针对交流磁场检测(ACFM)金属缺陷的仿真模型,列出了磁场、电流仿真方面的理论分析,同时简单介绍了涡流检测仿真的发展.展示了仿真技术在无损检测实际工程中的重大意义.

步兵轻武器夜瞄复合发光材料发光性能研究

以发光材料为基材研制了一种新型步兵轻武器夜瞄复合发光材料,对其化学载体成分的透光率和复合荧光粉体的发光性能进行了测试,在此基础上对合成之后的夜瞄复合发光材料的发光性能进行研究。结果表明:夜瞄复合发光材料发光时间长,亮度高,可满足步兵轻武器夜间瞄准需求。

电磁反演与交变磁场方法的金属表面缺陷检测

利用方形载流线圈产生的理想磁场数据,对磁场到电流的反演过程进行了验证.采用Ansys对空间线圈进行了仿真模拟,使之与实际情况更加一致.同时用Ansys建立了金属表面槽状缺陷的仿真模型,以交流磁场检测为基础,结合电磁反演方法对缺陷的长度、深度以及宽度进行了研究.仿真结果表明,两种方式相结合可以更准确、直观、全面地获得与缺陷相关的信息.

大学物理网络交互型教学模式分析

针对当前网络教学的特点,构建一种利于学生创新意识培养的"三阶段,五层次"式网络交互型教学模式,并以大学物理实验班为依托,对其教学效果进行分析,为教学改革进一步深入提供具体参考。

弹簧振子势能问题的探讨

讨论竖直状态下弹簧振子的能量，阐明了两种势能零点的选取及其在教学中的优劣．

基于创新能力培养的“大学物理”教学模式案例分析

本文以大学物理实验班为依托,以信息化教学为牵引,以各种物理创新活动为平台,探索建立了一种具有军队特色的利于学员科技创新能力培养的理论教学、实践教学和科学研究为一体的教学模式,并通过"静电场中的导体"具体教学案例加以剖析,对教学效果进行了分析,为教学改革进一步深入提供了具体参考。

大学物理大班教学过程化考核模式研究

分析大学物理大班教学过程化考核中遇到的问题,提出一套考核内容全面化、考核方式多样化、考核人员多元化、考核制度科学化的素质型过程化考核模式,着重突出卷面成绩分级考核、平时表现科学考察的特点。

步兵轻武器夜瞄复合发光材料耐温和耐酸性能研究

以发光材料为基材研制一种新型步兵轻武器夜瞄复合发光材料。采用100℃高温烘烤2 h,20%盐酸常温浸泡6h的方法对不同配比的夜瞄复合发光材料耐酸及耐温性能进行测试。结果表明,材料经酸腐蚀,高温持续烘烤后无鼓泡、粉化现象,发光性能良好,可满足步兵轻武器日常维护、训练及作战需求。

高温超导量子干涉器磁测量中的电磁反演

基于Biot-Savart定律和空间滤波技术,采用二维傅里叶变换,研究磁场到电流的反演.对高温超导量子干涉器(SQUID)测得的载流导线周围的磁场分布以及圆孔缺陷周围的涡流场激发的磁信号进行反演处理,并对所得的结果,特别是在傅里叶空间对截止频率的选择进行了初步探讨.结果表明,较高的截止频率值能有效提高反演结果的空间分辨率,但增加了噪声信号对反演结果的影响;相对较低的截止频率值能更明显地去除噪声信号,同时导致反演结果的失真,降低了反演结果的空间分辨率.利用缺陷周围的磁场数据反演出的电流分布,能够准确反映出被测样品中缺陷的位置、形状等基本情况.

以综合能力培养为牵引《大学物理》课程设计初探

本文针对当前在教学中学员教学参与程度、学习动力、网络资源利用、物理创新活动参与现状,进行了问卷调查。根据数据分析,结合实验班教学,制定了一套方向明确、特色突出、考核规范、利于对学员综合能力培养的《大学物理》课程设计方案。

新形势下军队文职人员发展浅析

2012年9月《军队文职人员管理规定》颁布后,如何适应新形势、提高自身能力、制定职业规划、谋求长远发展成为文职人员的立足之本。本文针对文职人员现状进行了阐述,对提高自身素养的重要性进行分析,并对提高自身素养的相关措施进行了思考。

浅谈大学物理教学的语言艺术

针对大学物理教学语言的重要作用进行了阐述，并剖析了物理语言的艺术内涵，对如何提高语言修养进行了初步探讨．

学员创新能力量化研究与“大学物理”教学环境优化

通过调查问卷,对学员创新能力进行了量化研究,结合我院《大学物理》实验班教学,对如何进行教学环境优化提出了几点建议,并对教学效果进行了阐述.

以团队建设为平台的基础学科教学模式探究

根据当前基础教学的特点,介绍以团队建设为平台的教学模式,从精神建设、教学资源整合、梯队建设以及激励措施方面分析团队构建方法。

基于团队建设的军队院校文职人员培养浅析

我军实施文职人员聘用制度以来，文职人员在基础教学中发挥的作用日益凸现，其培养与进一步发展问题已经迫在眉睫。本文针对文职人员发展现状进行了论述，并以我院基础教学为例探讨了以教学团队建设为平台的文职人员培养模式。

金属磁记忆检测的原理和应用

金属磁记忆(MMM)检测技术是一种新的无损检测手段,对金属构件的早期失效和寿命评估有重要意义。文章介绍了当前磁记忆技术在国内外的发展应用情况,着重阐述了磁记忆现象及其产生的物理基础和能量平衡解说,介绍了检测机理和检测仪,结合目前的应用情况,提出了磁记忆检测在今后可以应进一步完善的方面。

步兵轻武器新型夜瞄复合荧光材料的光学特性

采用自制的复合荧光粉体和化学载体成分,研制出一种步兵武器新型夜瞄复合荧光材料。对其化学载体成分的透光率进行了测试,在此基础上对4种不同比例制备的夜瞄复合荧光材料的最佳光照时间和光学性能进行了研究。结果表明,夜瞄复合荧光材料发光时间长、亮度高,普通台灯照射的最佳时间约为20 min,可满足步兵轻武器夜间瞄准需求。

步兵轻武器新型夜瞄复合荧光材料耐腐蚀性能研究

采用自制的复合荧光粉体和化学载体成分,研制出一种步兵轻武器新型夜瞄复合荧光材料。采用酸溶液、碱溶液和盐溶液浸泡腐蚀的方法,研究了针对有关武器表面处理的酸性和碱性环境以及海水浸泡环境下材料的耐腐蚀性能。试验结果表明,研制的新材料具有良好的耐酸、耐碱、耐盐腐蚀性能,可满足步兵轻武器夜间瞄准需求。