“双减”政策下农村小学课后服务实施现状研究

在“双减”政策推广下,农村小学的课后服务取得了良好成效,促进了农村小学教育减负增效,推动了农村小学学生全面发展,缓解了农村小学家长焦虑情绪。但仍有部分问题需要解决,农村小学课后服务课程开设受到制约,教师的服务质量不高,学校与家庭未进行充分沟通。为此,如要打破农村小学面临的困境,应引入社会资源,丰富课程内容;加强教师培训,优化师资力量;健全家校沟通机制,切实提高课后服务质量。