语文教学的“三观”重构

拜读了朱自强教授的《小学语文儿童文学教学法》,我感触颇深。因为,读罢此书,我的语文教学"三观"都被震到了。一、"工具论"语文观vs"构建论"语文观朱教授认为,在语文教育中,"工具性与人文性的统一"既没有学理依据,也没有操作的可能,因为语文课程不仅不具有"工具性"这一"基本特点"。