分层次管理在临床护理管理中的应用效果探讨

目的:探讨分层次管理在临床护理管理中应用效果。方法:选取护理人员50名,随机平分为两组。对照组进行常规护理管理,观察组进行分层次护理管理,对比、分析两组护理人员的工作效率、工作积极性、护理质量及患者对两组人员的护理满意度。结果:观察组护理人员的护理质量、工作效率、积极性评分及满意度明显高于对照组;两组护理人员在进行管理之后,理论评分与操作评分较管理前均有提高,且观察组明显高于对照组,组间比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:分层次管理在临床护理管理中应用能够促进护理人员自身专业水平的提高,进而提高护理质量以及护理满意度。

疫情背景下护理专业临床实习课程思政建设与实践——以雅安职业技术学院为例

临床实习是护理专业学生学习的重要环节,实习期间不仅要培养她们专业的护理能力,还要培养她们良好的职业价值观和人生观,这就需要加强护理实习生思想政治方面的教育,将“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的职业精神,融入教学全过程。因此,疫情背景下伟大的抗疫精神融入护理专业临床实习课程思政建设是非常必要的。本研究通过甄选及培训临床带教教师,提升教师教学能力和德育意识;进行临床调研,确定课程思政教学目标;挖掘临床各科室思想政治元素及素材;设计思想政治元素融入临床带教的途径等方式,最终构建符合护理专业岗位需求和人才培养需要的医院实习护士课程思政教育体系,包括课程思政教学标准、实施方案、评价标准、思政素材库。促进学生综合素养提升,德才全面发展,为其他医卫类专业临床实习课程思政提供参考。

安全护理管理模式对老年骨折患者生活质量的影响

目的探讨安全护理管理模式对老年骨折患者心理状态及生活质量的影响。方法选择本院2013年6月至2015年1月骨科的骨折患者240例。按随机数表法，随机分为观察组和对照组，每组120例。两组患者均骨科常规护理，观察组同时实施安全护理模式，比较两组患者并发症发生率、心理状态及生活质量。结果观察组患者并发症发生率为13．33％，对照组并发症发生率为24．17％。两组患者护理前抑郁及焦虑评分未见明显差异（P〉0.05），护理后观察组患者焦虑及抑郁评分均较对照组低（均P〈0.05），差异有统计学意义；观察组和对照组患者在情绪角色、心理健康、疼痛、躯体角色、躯体功能、社会功能、活力及总健康等方面评分均显著高于对照组（均P〈0.05）；观察组患者在躯体角色方面评分最高，在活力方面评分最低，而对照组患者在心理健康方面评分最高，在活力方面评分最低。结论安全护理管理在评估老年骨折患者风险因素的前提下，制定相应的护理措施，能够有效提高护理服务质量，减少并发症发生率，改善老年骨折患者心理状态及生活质量。