情境教学法在小学数学教学中的运用探究

情境教学法就是将知识融入生动的情境之中,将抽象的知识生动化,让学生能够更容易消化和吸收。与此同时,情境教学法对于学生集中自己的注意力,把握课堂时间,构建知识体系,让自己能够得到全面的发展有重要的意义。本文围绕情境教学法在小学数学教学中的运用展开论述,希望对大家有所帮助。

多设路标 少设路障——河北省唐山市质量技监系统创新源头监管

"问渠哪得清如许,为有源头质量来",河北省唐山市质量技术监督局充分认识到"生产源头是质量之本",把加强源头监管作为加强党的执政能力建设的具体体现,加大源头治理工作力度,把工作进一步做深、做实,防微杜渐.

预备师医院卫勤保障体会

贵州预备师医院多次执行救灾卫勤保障任务。本文结合执行卫勤保障任务中的体会提出加强组织建设、重视思想工作、紧抓战备训练,细化应急预案、严格物资储备等措施,加强预备师医院的卫勤保障工作。