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题名基于乡土文化的小学棕编校本课程开发与利用研究
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作者
冯远杰
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机构
重庆市大足区西禅小学
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出处
《中学生作文指导》
2020年第27期0190-0190,共1页
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文摘
校本课程对学校的发展有什么好处?可以从三个方面来说,一是关乎学校特色的问题,校本课程可以提升学校的特色;二是对教师专业发展来说,可以使教师形成课程意识与能力;三是对学生来说,可以学到自己感兴趣的课程。学校校本课程的开发和利用实施的过程中,要利用好当地宝贵的校本课程资源。乡土文化占有很重要的成分。乡土文化的浸润需要孩子们感受家乡的历史文化,体会当地的风俗习惯和风土人情。重庆市大足区西禅小学依据国家基础教育课程改革的实施方案精神,编写了介绍弘扬乡土文化的棕编校本课程《趣味棕编》第二版,自学校使用以来,收到了意想不到良好效果。学校为传承民族文化,培养民族人才,振兴民族经济,做了一件实事。
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关键词
乡土文化
小学棕编校本课程
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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