假如打死的是寇随谦

陕西省礼泉县副县长寇随谦的女儿与一农家子弟自由恋爱,这对恋人清楚地知道:他们天壤之别的家庭地位决定了他们根本不可能正常结合,于是他们像许多遇到这种情况的年轻人一样来了个先斩后奏——私奔.

难忘的演讲(外一章)

二十世纪六十年代,整个拉美地区日益左倾化。尽管左倾化并没有给人民带来福音,而普遍导致了军人独裁政权,但左倾化却是那个时代的思想、文化和政治思潮,是最流行的政治选择。1963年,秘鲁民族战线的贝拉文蒂就是在这种大背景下战胜另外两名对手而登上总统宝座的。他没有料到,自己一上台,就遇到了一场严重的政治危机——罢工。与以往的工人以资本家为对象,学生反对校长的有形罢工、罢课不同,这是一场异常安静的罢工,然而却是一场令新政权窒息的罢工——所有银行均拒绝与新政府进行交易,进而商店也加入了这一行列,自然大学也得不到自己的那份经费。不满的情绪在全国蔓延,尤其是在大学校园里蔓延,整个秘鲁就要成为一个火药桶。"进军利马!进军利马!"各大学校园不约而同的传出一个声音。

盘点二十世纪

20世纪业已过去,新世纪的钟声已经敲响。许爹对及刊者山生评选20世纪大事。静下心来,对于20世纪发生的一切,心平气和的总结,应该说是一件非常有意义的事。20世纪发生的大事很多,我想,只要是严肃认真的学者,对中国和苏联等国发生的这几件大事一定不会遗忘:苏联三十年代导致二千多万人死亡的"大清洗"和农业集体化运动,这是人类在和平时期第一次因为政府的专权而导致大规模死亡;1957年一场"阳谋",使55万知识分子在一夜之间变为"右派";1959-1961年,中国发生的所谓"

光环下的阴影

中国现代大学的诞生并不是从本土文化中孕育出来的,她是西化的产物。与政治领域不同,现代大学一进入中国就显示了顽强的生命力,并没有出现水土不服的现象。这是中国西化过程中为数不多的最成功领域之一（现代新闻、出版制度取得的成绩令世人瞩目;银行、海关、铁路等部门也清廉有序，证明了中国传统文化的包容性和西方优秀文化的亲和力），显示了中国知识分子对外部变化的世界的敏锐性、适应性和创造性。

真实的魅力

1943年，正是第二次世界大战战事正酣的时候。德国有一家人突然收到柏林海军部来电，沉痛地通知他们：他们的儿子沃纳为了“效忠元首、效忠祖国，已在海上壮烈捐躯了”。极度悲伤的父母亲决定为儿子在家中举行一个守灵仪式。就在仪式即将举行的前一天晚上，英国广播公司在德语新闻中广播了一份当时已落入英国人手中的被俘德国海军人员名单，名单里就有沃纳的名字。

把天才变成庸才的几种简单方法

教育的功能就是把人由无知变有知，由愚昧变聪明，由不谙事理到通情达理，学会和自然、和人相处。但是有一种教育，非但不能使人聪明，反而使受教育者越来越愚昧。即使是“天才”，这种教育也能让他们变为“庸才”。它不需要有多高深的水平，在特定的环境下一般人都能做到，而且简单易行。仅以学校教育而论，下面几种方法都卓有成效，而且屡试不爽。

怎样才能把“天才”变成“庸才”

有一种教育，非但不能使入聪明，反而使受教育者越来越愚昧。即使是“天才”，也能变成“庸才”。它不需要有多深的水平，在特定的环境下一般的人都能做到，而且简单易行。仅以学校教育而论，下面几种方法都卓有成效，而且屡用屡爽。

教师的三重境界

理想的教师,我觉得一定会对自己严格要求,不断进取。在我看来,如果一个教师达到了下文所举的第三重境界,那么他就是一个名副其实的教育家。

带血的花瓣

钱理群教授在他的<民间思想的坚守>一文里曾说过自己不过是"学院里的精神流浪汉",而他的思想后盾正是那些"散落在民间的精神兄弟".我相信钱先生的话是真实的,是发自内心的感受.

真实的魅力

1943年.正是第二次世界大战战事正酣的时候.德国有一家人突然收到柏林海军部来电,沉痛地通知他们:他们的儿子沃纳为了"效忠元首、效忠祖国,已在海上壮烈捐躯了"。极度悲伤的父母决定为儿子在家中举行一个守灵仪式。

那些充满自由精神的校歌

1939年6月，昆明国立西南联合大学正举行第、112次常委会。这次会议上，正式通过了由联大文学院院长冯友兰执笔的《联大校歌》。此后这首校歌，不但在联大广为传唱，而且在社会上也流行甚广。

“永远的校长”张伯苓

原来我以为中国最好的中学是北师大附中，现在我有点吃不准了。虽然北师大附中是中国最好的中学之一，它也培养了让大多数大学都望尘莫及的人才，但现在我要说，南开中学比它更辉煌——不论是天津南开还是重庆南开。周恩来夫妇、周恩来的结拜兄弟、50年代的台湾省主席吴国桢、

光环下的阴影

中国现代大学的诞生并不是从本土文化中孕育出来的，她是西化的产物。与政治领域不同，现代大学一进人中国就显示了顽强的生命力，并没有出现水土不服的现象。这是中国西化过程中为数不多的最成功领域之一（现代新闻、出版制度取得的成绩令世人瞩目，

远去的西南联大

1937年“七七事变”后，日本侵略军迅速占领平津。北平——这座文化古城、中国的文化学术中心也在日寇的铁蹄下呻吟。不久，北方三所最著名的大学——北京大学、清华大学和南开大学南迁，组成了长沙临时大学。但随着日军的南侵、武汉的失守，

把天才变成庸才的几种简单方法

教育的功能就是把人由无知变有知，由愚昧变聪明，由不谙事理到通情达理，学会和自然、和人相处。教育可以把一个野蛮人变为文明人．可以把一个凶残的人变为一个人道主义者。由教育完成的这些功能，使一个生物人变成了一个社会人。这都是教育正常的、基本的功能。但是还有一种教育．非但不能使人聪明．反而使受教育者越来越愚昧。即使是“天才”．这种教育也能让他们变为“庸才”。