基于Keras卷积神经网络的分拣蔬菜识别的设计

一般识别模型参数量过大,难以运行在微算力的移动端和嵌入式设备,本文利用Python、Keras、OpenCV等技术,设计了基于卷积神经网络的智能蔬菜分拣。首先,基于11659张、22个种类的蔬菜图片,按照8:2的比例将数据集分成训练集和测试集,然后训练模型,搭建深度可分离卷积层的卷积神经网络,得到该训练模型的精度值和损失值。经测试,实现了识别模型在移动端和嵌入式设备的使用,蔬菜识别的正确率达到了96%,提高了蔬菜智能分类的准确性和效率。

智能制造背景下机械设计制造及自动化应用探析

时代的不断发展,推动我国工业制造水平持续提升。作为科学技术衍生的产物,智能制造已经受到了社会各界的广泛关注。为了能满足制造行业需求,推动我国经济水平增长,制造企业应将传统的制造方式和科学技术密切结合,通过对机械设计制造和自动化应用进行优化,进而从多个层面助力制造业成功转型升级。

数控技术专业现代学徒制人才培养模式改革探索与实践

在我国职业教育飞速发展,大力开展现代学徒制试点的背景下,仙桃职业学院数控技术专业探索实践现代学徒制,依托校企合作平台,联合开展招生招工,进行"学徒分级"培养,构建"校企一体、四双驱动"的教学实施体系,完善与现代学徒制相适应的制度。最后,针对实践过程中的三个主要问题,提出了解决对策建议。

高职院校教研室与教学团队建设探究

教研室是高职院校教学组织管理的基层单位,教学团队是提高教师教学能力、开展教学研究、培养师资队伍的重要集体,他们在高职人才培养过程中都发挥了重要的作用。本文就教学团队与教研室之间的关系、教学团队与教研室建设的策略做了初步研究,以期为高校教学团队和教研室建设提供一定的借鉴。

LED闪光灯电源设计

介绍一种基于Buck/Boost升降变压器模块的LED闪光灯电源的设计。该电源具有输入电流连续、控制简单、输出电压可调范围大、输出电流连续等优点。

基于华中数控系统的椭球面铣削加工宏程序编程探析

华中数控系统是在国内有着较为普遍应用,文中针对华中数控系统椭圆面铣削加工宏程序的应用,从数学分析、编程思路方面介绍了两种不同方法,分别适合于粗、精加工实践应用。

基于MSP430单片机的风板控制系统设计

设计的风板控制系统以MSP430F5529微控制器为核心,由最小系统模块、倾角测量模块、电机驱动模块、声光报警模块、显示模块、键盘模块等组成。采用ADXL345倾角传感器,实现对风板倾角的精确测量;采用直流电机驱动风扇,通过遥控器实现对风板运动状态的控制,并实时显示风板倾角值。测试结果表明,装置运行效果良好。

基于华中数控系统的宏程序倒角铣削加工应用

倒角是机械加工中常见的工艺。以华中数控系统为例,介绍了利用球头刀编制宏程序加工倒角的方法,具有较强的实用性。

中高职衔接背景下机电一体化技术专业教学质量保障体系研究

中高职衔接背景下机电一体化技术专业教学中存在着质量主体认识不明确、制度建设还不够完善、评价未结合专业特点、信息化建设基础薄弱、质量自主保证体系不健全等问题。提出中高职衔接机电一体化技术专业教学质量保障体系的构建策略,包括组织体系、制度体系、目标和标准体系的构建,并建设中高职共享信息化资源平台,探索构建质量自主诊改和监控反馈运行机制。

职业院校专业课程理实一体化教学面临的问题及其对策

理实一体化教学模式是目前职业院校在专业课程学习中探索创新的一种教学新模式。分析了在实施理实一体化教学模式过程中面临的问题,并探讨了试图解决这些问题的方案和对策。实践证明,在职业院校专业课程教学中实施理实一体化教学模式,能够取得良好的教学效果,有效地提高人才培养质量。

职业院校青年教师科研能力的培养策略研究

职业院校的青年教师应该积极开展科学研究,在研究中不断改革教学模式、改进教学方法、完善教学资源,这是实现职业院校内涵发展、健康发展的源泉;培养职业院校青年教师的科研能力要着力转变观念、提升能力,才能有效地促进职业院校教学团队的成长和发展。

职业院校“双师型”教师队伍建设

新形势下,职业院校“双师型”教师队伍的高质量建设,符合经济社会发展的需要,也是职业院校自我发展的重要途径。目前,“双师型”教师队伍主要存在年龄结构不科学、个别教师综合素养不高及教师队伍建设渠道较为单一等问题。为解决这些问题,职业院校可采取建立“双师型”教师的准入标准,优化教师选聘流程、保障队伍综合素养,创新教师培训机制,建立科研激励机制、提升“双师型”教师的综合素养,培养教师的职业道德、明确教师的工作职责,积极推动产学结合、强化教师的实践操作能力等策略,促进“双师型”教师队伍建设的有效开展。