在试题讲评中彰显试题的教学价值

初中数学试题讲评是在学生考试后对考试试题给予评说与讲解，进而使学生在数学理论知识、数学应用技能、数学思维培养等方面的发现自己的缺陷与不足，不断巩固所学知识，纠正答题错误，为今后的数学学习取得更佳的成绩．而在实际初中数学教学中由于，一些教师尚未对数学试题讲评课给予高度重视，在具体的试题讲评中经常随心所欲、没有做好充分准备，想到哪里就讲评到哪里．笔者发现，最常见的试题讲评问题主要表现在如下几个方面：

例说数形结合思想在中考题中的应用

“数”和“形”是数学中两个最基本的概念,数形结合能把抽象的知识具体化,这样可以降低解题难度,使题目简单化、容易化,从而解决问题。一、在实数和不等式中的应用数轴是把数和形结合起来的最典型的实例,借助于数轴这条直线可把实数表示出用于实数大小的比较、实数运算的理解,可把不等式、不等式组的解用图形表示出来，使其更直观，这便于确定不等式组的解集。