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题名浅谈初中科学课中生活化课程资源的运用
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作者
冯金园
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机构
浙江嵊州市崇仁镇广利学校
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出处
《中学教学参考》
2011年第2期83-84,共2页
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文摘
在新课程理念下,要提高课堂教学的有效性,教师必须在上课时能够激发学生学习科学的兴趣,让学生乐于探究;在上课中引导学生层层深入探究,体验科学探究活动的过程和方法,发展学生初步的科学探究能力,
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关键词
课程资源
生活化
科学课
引导学生
初中
科学探究活动
科学探究能力
课程理念
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分类号
G423
[文化科学—课程与教学论]
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题名《月相》学习困难的原因与对策
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作者
冯金园
杨松耀
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机构
浙江省嵊州市广利学校
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出处
《中小学电教(下)》
2008年第1期78-78,共1页
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文摘
《月相》是浙江教育出版社《科学》七年级上册第四章《地球与宇宙》第五节的内容,从多年的教学实践来说,是一块教师难教,学生难学、比较棘手的教学内容。
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关键词
学习困难
浙江教育出版
高中地理
对策分析
地理课程标准
认知发展规律
学习方法
情景创设
认知发展
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分类号
G633.98
[文化科学—教育学]
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