校园体育文化对大学生思想政治教育的作用

结合自身多年从事体育教育和学生思想政治教育工作的实践,从几个方面就校园体育文化建设在大学生思想政治教育中的作用进行了探讨,并提出构建丰富多彩的校园体育文化,是培养身心全面发展的新一代大学生的不可或缺的有效途径。

小集团教学模式在速滑教学中的实验研究

通过对小集团教学模式理论的探索研究,建立了速滑小集团教学模式。通过实验对比,结果表明小集团教学模式能促进学生间的相互助学,提高学生学习的兴趣和主动性,有助于学生速滑成绩的提高和团队合作精神的培养。

浅谈娱乐篮球的体育价值和推广途径

篮球运动起源于娱乐篮球,并在竞技篮球的发展过程中不断丰富和完善,其自身独有的特点使得这项运动深受大家喜爱。正确认识娱乐篮球的体育价值,并积极加以推广,有利于促进文化建设、有利于促进人际关系的和谐、有利于提升人的综合素质,同时也有利于促进经济发展。

实施素质教育要切实减轻学生课业负担

《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出，“由于主观和客观等方面的原因，我们的教育观念、教育体制、教育结构、人才培养模式、教育内容和教学方法相对滞后，影响了青少年的全面发展，不能适应提高国民素质的需要”，必须“深化教育改革，全面推进素质教育，构建一个充满生机的有中国特色社会主义教育体系，为实施科教兴国战略奠定坚实的人才和知识基础”，把素质教育作为中华民族走向二十一世纪的根本战略之一。可见实施素质教育的重要性和必要性。实施素质教育不仅事关教育事业本身，关乎青少年健康成长，还关乎民族生存和发展，关乎国家核心竞争力。因此，从教育的角度来说，实施素质教育既是一项系统工程，更是一项极为迫切的任务。素质教育涉及到方方面面，最为核心的则是需要让学生有时间提升自身的综合素质，而不是埋在作业堆里，除了掌握相应的文化课程知识外，还应当提升自己的哲学素养、美学素养，提升自己的身体素质、合作能力等。但从目前的状况来看，学生课业负担过重，课堂上满堂灌，课下有大量的作业要做，长期处于“两耳不闻窗外事”的状态，所谓的素质教育根本无从谈起。因此，要实施素质教育，首先要让学生有提升综合素质的时间，同时需要有相应的教育措施，充分利用好时间，才能更好地实现素质教育目标。

游戏在速滑教学中的积极效应

通过游戏在速滑教学中具体运用和取得的积极效果,深入探讨游戏是促进速滑技能掌握和克服教材的单调枯燥,培养学生对冰上课的学习兴趣和调动课堂学习积极性的有效方式。

浅谈德育在体育教学中运用

1 身教重言教,教学效果好 教师每次上课,就必然要在学生面前亮相,学生要从教师的形象体察到教师的气质,对事业的热情和信心,从而决定你所教课时学习程度和投入,特别是教师即要有庄重严肃的风度,又要体现出职业特点,健康而有朝气,为人师表,言传身教如何使每节课收到良好的教学效果,作为教师即要有扎实的理论基础,专业技能和强烈的敬业精神,更要有高尚的思想道德素养,教风端正,行为高尚,谈吐文雅,爱护学生,严于律已,处处事事都成为学生的楷模,真正做到既教书又育人。