数学教学中如何让学生自主参与学习

数学新课标要求以人为本;向学生提供现实、有趣、富有挑战性的学习素材,学生提供探索、交流的时间和空间;展现知识的形成与应用过程;能够满足不同学生发展的需求。我们作为教师是否能够充分利用好它,让学生自主地参与到教学过程中,改变以往参与意识差,依赖心理强,跟随老师惯性运转的被动学习方式。本文作者结合自己的教学实践,谈谈如何让学生自主地参与学习。

如何上好九年级数学复习课

从教了多年的九年级数学教学，每到九年级数学总复习．就感觉到压力沉重，时间紧迫。要使九年级数学复习做到系统、高效、不是一件简单的事情。如果教学内容、节奏安排不当，学生会无所事从，教师也会有单调、枯燥的感觉。如何改变这种状况＇多年的九年级数学总复习实践．我有以下四点体会：