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关于Spearman系数计算公式的论证及应用
被引量:
5
1
作者
王钦德
冯锁江
《山西农业大学学报》
CAS
1993年第1期30-33,共4页
鉴于一般数理统计及生物统计著作中对 Spearman 系数 r_■的介绍久全面,作为补充,本文着重对 r_■的计算公式及其矫正作了较详细的论证,同时列举了应用实例并指出了显著性检验的方法。
关键词
数理统计
生物统计
显著性
计算
下载PDF
职称材料
“以问题为中心的学习”在《临床检验学》教学中的应用
2
作者
王迅
冯锁江
《医学检验教育》
1994年第1期24-25,共2页
1988年在爱丁堡召开的世界医学教育高峰会议建议:在医学教育上采取行动,缩减“说教式”教学的时数,在医学教育各阶段引进“以问题为中心的学习”。这种方法起源于1968年Weed提出的“以问题为基础的医疗记录(Problem—Oriemed Medical
关键词
《临床检验学》
教学法
教育改革
中专
下载PDF
职称材料
题名
关于Spearman系数计算公式的论证及应用
被引量:
5
1
作者
王钦德
冯锁江
机构
山西农业大学畜牧系
晋中卫校
出处
《山西农业大学学报》
CAS
1993年第1期30-33,共4页
文摘
鉴于一般数理统计及生物统计著作中对 Spearman 系数 r_■的介绍久全面,作为补充,本文着重对 r_■的计算公式及其矫正作了较详细的论证,同时列举了应用实例并指出了显著性检验的方法。
关键词
数理统计
生物统计
显著性
计算
Keywords
Statistics
Biostatistics
Significance test
分类号
O212.1 [理学—概率论与数理统计]
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职称材料
题名
“以问题为中心的学习”在《临床检验学》教学中的应用
2
作者
王迅
冯锁江
机构
山西晋中地区卫生学校
出处
《医学检验教育》
1994年第1期24-25,共2页
文摘
1988年在爱丁堡召开的世界医学教育高峰会议建议:在医学教育上采取行动,缩减“说教式”教学的时数,在医学教育各阶段引进“以问题为中心的学习”。这种方法起源于1968年Weed提出的“以问题为基础的医疗记录(Problem—Oriemed Medical
关键词
《临床检验学》
教学法
教育改革
中专
分类号
R-4 [医药卫生]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
关于Spearman系数计算公式的论证及应用
王钦德
冯锁江
《山西农业大学学报》
CAS
1993
5
下载PDF
职称材料
2
“以问题为中心的学习”在《临床检验学》教学中的应用
王迅
冯锁江
《医学检验教育》
1994
0
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