关于大学生诚信教育的几点认识

诚信,作为人类社会交往中的基本准则,是中华民族传统美德,是社会秩序良性运行的基础,是保持社会可持续发展的必要条件。诚信教育是实施"以德治国"方略、构建和谐社会的内在要求。诚信是大学生做人之本,是大学生发展之根。大学生诚信的缺失,既要从内部,即在高校大学生中全方位实施诚信教育,又要从外部为大学生创造良好的诚信社会环境。

“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻”的时代意义与内涵

恩格斯说：“每个社会集团都有他自己的荣辱观。”荣辱观是一种社会意识形态的标志，在社会成员的道德经验与实践中起着举足轻重的作用。当一种荣辱观上升为社会普遍的道德观、人生观，它的具体形态和对社会的作用方式就在根本上决定了一个社会的精神面貌，从而影响一个社会、国家、民族的命运。历史经验表明，不同民族和社会文化间的竞争，不仅是经济、政治、军事的竞争，而且是道德文明的竞争。

风险社会与和谐社会：理论自觉与现实超越

胡锦涛总书记在党的十七大报告中多次提到风险问题，这是当前及今后我国构建和谐社会进程中需要高度注意的问题。伴随着风险问题的凸显，发展与风险的关系成为我们这个时代必须把握的重大问题。如果说正确处理发展与稳定的关系是事关中国现代化建设全局的保证的话，那么，正确处理发展与风险的关系就成为中国构建和谐社会的关键。科学发展观与构建和谐社会内在地包含了对当代社会风险根源、实质与独特性的理论自觉，以科学发展促进社会和谐是超越发展悖论和风险社会的根本出路。

构建充满活力社会的内涵与机制

在构建社会主义和谐社会的宏伟乐章中，不断增强的社会活力是其中灵动的旋律。一个充满活力的社会是怎样的图景，为什么社会主义和谐社会必须是充满活力的社会，依靠什么来激发活力，在激发活力的过程中如何调整不同社会群体之间的利益关系，成为我们必须回答的问题。