信息技术与初中化学教学的融合策略

为了解决初中化学课堂中学生学习兴趣不足、教学模式传统以及教学评价不科学的问题,文章主要以初中化学课堂教学为例,对信息技术与课堂教学的融合进行了研究,重点分析了应用信息技术开展化学教学在推动教学改革、提高学生的化学学习兴趣、实现教育信息化目标的重要意义,并提出了运用信息技术创新教学模式、优化实验教学、突破教学重难点、构建教学资源库以及搭建师生互动平台等策略,以后今后有关初中化学教学信息化研究提供参考。