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儒学价值观对思想道德建设的意义
1
作者
冯爱红
冯青娥
《太原理工大学学报(社会科学版)》
2000年第1期17-19,共3页
市场经济条件下的思想道德建设工作应注意发挥儒学的积极作用 ,如“天人合一”的境界与“天下为公”的理想、“以义制利”的价值取向、“君子以自强不息”的健康人格等价值观 ,可以有效地帮助我们克服目前不断增长着的拜金主义、个人主...
市场经济条件下的思想道德建设工作应注意发挥儒学的积极作用 ,如“天人合一”的境界与“天下为公”的理想、“以义制利”的价值取向、“君子以自强不息”的健康人格等价值观 ,可以有效地帮助我们克服目前不断增长着的拜金主义、个人主义、享乐主义等错误思想 。
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关键词
思想道德建设
儒学价值观
积极意义
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职称材料
“情景交融、物我同一”的写作教学技巧初探
2
作者
冯青娥
李林平
《吕梁教育学院学报》
2007年第2期80-81,共2页
学生一般会独立写景,也会独立抒情,但不能把二者很好地统一起来,不能做到情景交融、物我同一的完美境界。突破口在古诗文的教学上。
关键词
情景共色
形象描绘
自然流露
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职称材料
题名
儒学价值观对思想道德建设的意义
1
作者
冯爱红
冯青娥
机构
太原理工大学文学院
潞城实验小学
出处
《太原理工大学学报(社会科学版)》
2000年第1期17-19,共3页
文摘
市场经济条件下的思想道德建设工作应注意发挥儒学的积极作用 ,如“天人合一”的境界与“天下为公”的理想、“以义制利”的价值取向、“君子以自强不息”的健康人格等价值观 ,可以有效地帮助我们克服目前不断增长着的拜金主义、个人主义、享乐主义等错误思想 。
关键词
思想道德建设
儒学价值观
积极意义
Keywords
morality development
confucianist values
positive meaning
分类号
C913 [经济管理]
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
“情景交融、物我同一”的写作教学技巧初探
2
作者
冯青娥
李林平
机构
离石二中
出处
《吕梁教育学院学报》
2007年第2期80-81,共2页
文摘
学生一般会独立写景,也会独立抒情,但不能把二者很好地统一起来,不能做到情景交融、物我同一的完美境界。突破口在古诗文的教学上。
关键词
情景共色
形象描绘
自然流露
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
儒学价值观对思想道德建设的意义
冯爱红
冯青娥
《太原理工大学学报(社会科学版)》
2000
0
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职称材料
2
“情景交融、物我同一”的写作教学技巧初探
冯青娥
李林平
《吕梁教育学院学报》
2007
0
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