江苏省与湖北省革命文物保护利用管理策略比较研究

当今中国,革命文物保护产业不断发展,革命文物是否能在时代洪流中继承、利用、更新也受到了广泛的关注。文章以江苏省和湖北省革命文物保护现状作为出发点,通过对江苏省和湖北省革命文物的重要历史时刻、文物概况、行政结构和基本政策、保护与再利用策略的比较研究,深入探讨革命文物在两省的现状及发展前景。

基于历史景观连续的城市空间修复设计——以苏州吴江邻里中心设计为例

江苏省苏州市松陵街道是苏州市吴江区重要的历史文化街区之一,大运河江南段从这里穿行,孕育了名动天下的吴文化。但随着城市化进程的加速,原有的城市空间不能更好地满足当下生活的需求,历史街区不可避免地出现了空间和功能割裂。该文基于城市历史景观中对历史文脉保护的完整性和延续性理论,对场地环境及其周边建筑现状进行了详尽调研和资料整理工作,从建筑选址、业态分布、功能分区和景观优化等方面,提出了通过“流川·炊烟”这一意象衍生的邻里中心设计,完成对历史城区空间修复设计设想及可供操作的尝试和方法。

在想象和现实之间——徐志摩游记散文中的西方人形象

徐志摩丰富的欧游经历和所受到的西方文化的影响使他的作品展现了丰富的西方人形象。在20世纪初这样一个特殊的历史时期．徐志摩笔下的西方人形象表现出独特性和历史性。这些形象在诗人的笔下完成了对自我和他者的言说，是诗人集体想象和个人经验的总结，寄托了诗人的精神家园和救世理想。考察徐志摩笔下的西方人形象有助于我们厘清西方人形象的历史性表征，以及徐志摩对此的个体化言说，也可以就此更为深刻地理解徐志摩的创作。

探究中职音乐教育如何培养学生主动性

教育现代化的今天,中职音乐教育所发挥的作用越发明显,通过科学有效的教学策略培养学生对于音乐学习的主动性将成为中职教育改革的重要内容。通过素质教育的革新和普及,职业教育也将更符合科学发展的要求,强调对学生的全面培养,通过音乐教育让学生收获快乐,建立对音乐的积极观与主动观。这对促进学生全面素质化发展有着重要的意义。这里就针对中职音乐教育如何培养学生主动性做研究,并提出相关策略。

防涝自动调节井盖

此项目涉及到排水领域,具体可分为该井盖的结构构造和排水方法。井盖的结构上分为两部分,主体和副体。主体主要是圆形格栅状井盖,用来日常受力与排水。副体则是技术核心,为弹性漏水器,主要由带有排水孔的圆形铁板和弹簧以及空心圆柱状漏水罩组成。所述弹性漏水器可根据水流量的大小来改变铁板与隔栅状井盖的距离,以此来实现根据实际情况来任意改变排水量的大小。较日常排水井盖不同之处,此项目增加了一个副体,由带有排水孔的圆形铁板和弹簧以及圆柱状空心管组成,弹簧的主要作用是来支撑圆形铁板与隔栅状井盖紧密闭合,当水流量增大时,圆形铁板会在水流的压力下顺圆柱状空心管下移,从而改变圆形铁板和隔栅状井盖之间的开放程度,以此来实现根据水流量的实际情况来自动调节井盖的开放程度。