微信公众号在高校信息化服务中的应用

目前,高校信息化服务已经深入到师生的学习、工作和生活的各个方面。作为一种具有即时性、交互性和便捷性的传播媒介,微信公众号已被不少高校作为其信息化服务的关键工具。微信公众号的不同运营模式提供了多样化的运营方式组合,从而为信息化服务提供了信息传播、智能互动和功能拓展等多种能力,这对于智慧校园的建设以及师生数字素养与技能的提升有着重要的意义。本文将从微信公众号的类型、内容发布、拓展功能和运营人员等多个维度进行探讨,并结合中山大学在微信公众号信息化服务方面的实践案例,分析微信公众号在高校信息化服务中的应用,加强师生数字能力的运用。

基于成果导向的我国高等教育质量评价体系研究

高等教育质量评价是高等教育发展需要解决的关键问题之一,通过对高等教育质量进行量化评价,得出高等教育质量的得分数据,可以监测高等教育质量,并根据所得到的质量数据发现教育问题,从而促进高等教育的协调发展。文章参考已有的研究成果,设计本科教育质量评价体系的构建原则,选择合适的本科教育质量评价指标,确定本科高等教育质量评价指标体系,接着采用德尔菲法和层次分析法,对各级指标进行科学赋权,最后根据所构建的本科高等教育质量评价指标体系,对北京B高校的学生进行问卷调查,验证所构建指标体系的科学性及适用性,并且了解目前我国成果导向视角下的本科生教育质量的现状。