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试论高校设备经费分配模型与求解 被引量:2
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作者 况丽霞 魏平 王玉婷 《实验室研究与探索》 CAS 2002年第5期129-132,共4页
给出了设备经费管理中常用的分配模型 ,并采用遗传算法求解。说明了遗传算法求解多目标问题是有效的。
关键词 高校 设备经费管理 分配模型 多目标问题 遗传算法 比例核减法
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加强高校物资采购管理 适应社会市场经济规律 被引量:21
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作者 况丽霞 《实验技术与管理》 CAS 2003年第1期136-139,共4页
目前物资采购管理工作是高校改革发展过程中出现的新课题.本文在探讨高校物资设备采购管理体制和改革采购方式的基础上,提出了运用'价值工程'理论,指导高校物资采购工作的新思路.本文的观点已用于指导具体的实践工作.
关键词 物资采购 采购管理 价值工程
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物资采购中若干问题的思考 被引量:8
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作者 况丽霞 《实验室研究与探索》 CAS 2003年第4期140-142,145,共4页
在实践的基础上,探讨了高校物资采购的运作方式,监督、约束机制及其相应的管理体制,提出了用价值工程指导高校物资采购工作的方法。
关键词 物资采购 高校 运作方式 约束机制 管理体制 价值工程
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一个E-Learning系统的设计与实现 被引量:2
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作者 况丽霞 陈金儿 《实验室研究与探索》 CAS 2004年第7期19-21,共3页
提出了一个基于Internet的E-Learning(远程教学)系统的设计模型。本模型采用基于B/S的三层结构和ActiveX技术;并且在查找算法中,采用了最大匹配算法和二叉树相结合的自动分词算法,以提高网络响应速度。本模型在纵横远程教学网站中得到... 提出了一个基于Internet的E-Learning(远程教学)系统的设计模型。本模型采用基于B/S的三层结构和ActiveX技术;并且在查找算法中,采用了最大匹配算法和二叉树相结合的自动分词算法,以提高网络响应速度。本模型在纵横远程教学网站中得到了实现。 展开更多
关键词 远程教学 ACTIVE X 自动分词
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高校推行招标采购的实践与探索 被引量:5
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作者 况丽霞 《实验技术与管理》 CAS 2002年第1期133-135,共3页
本文通过分析招标过程,认为搞好招标工作必须设立领导机构、建立评委班子、用户直接参与、营造履约环境、健全管理制度,使招标工作逐步规范化.
关键词 招标 履约 规范 高校 物资采购
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专业基础课实验教学模式探讨 被引量:3
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作者 况丽霞 《高等理科教育》 CSSCI 2004年第3期101-103,共3页
教学模式是当前高校教学改革中用的较多的一个术语.本文在探索实验教学改革的基础上,探讨并提出了专业基础课实验教学模式.
关键词 教学模式 专业基础课 实验
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多媒体投标管理系统
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作者 况丽霞 刘默 《实验室研究与探索》 CAS 2001年第3期52-53,共2页
利用计算机多媒体技术对投标过程进行管理 ,可提高投标现场的工作效率。
关键词 计算机技术 设计 模块制作 多媒体投标管理系统 投标管理
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基础课教学实验室评估发现的问题与对策
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作者 况丽霞 《宁波大学学报(教育科学版)》 2001年第1期114-115,共2页
关键词 基础课 教学实验室 实验室评估 实验室建设 实验室管理
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运用计算机word2000的制表功能加强实验室统计工作
9
作者 况丽霞 《高校实验室工作研究》 2002年第1期60-,66,共2页
本文介绍了利用计算机word的操作技巧,可有效快捷地进行实验室基础数据的统计和分析,及时提供准确、完善的实验室管理信息。
关键词 WORD2000 制表功能 数据统计
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关于高校技术物资纳入政府采购的思考 被引量:12
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作者 刘默 况丽霞 《实验技术与管理》 CAS 2001年第3期95-97,共3页
本文详细讨论了政府采购制度对高校技术物资采购的作用与影响,并根据高校技术物资采购工作的自身特点,提出了高校技术物资如何积极主动地纳入政府采购,更好地做好高校物资采购,积极主动地为高校教学科研服务。
关键词 高校技术物资 政府采购 学校管理
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基于Internet的同步与异步结合的远程教学系统模型 被引量:6
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作者 陈金儿 况丽霞 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第3期27-28,36,共3页
随着互联网的发展 ,尤其是宽带网络的日益普及 ,越来越多的人选择远程教育。本文在分析远程教育需求的基础上 ,比较了目前几种远程教育模型的特点 ,并提出了一种基于 Internet/ Intranet的。
关键词 远程教育 多媒体 同步模式 异步模式
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政企校合作共建的高校在线开放课程联盟模式研究 被引量:5
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作者 况丽霞 《浙江万里学院学报》 2020年第2期95-101,共7页
着眼于当前高校在线开放课程联盟建设的现状和问题,对联盟建设的初衷与意义、模式与机制、实践与成效等方面发起追问和探究。建设质量高、粘性强的在线开放课程联盟的关键,是找到三方共建的"契合点":即精准定位三方各自的职... 着眼于当前高校在线开放课程联盟建设的现状和问题,对联盟建设的初衷与意义、模式与机制、实践与成效等方面发起追问和探究。建设质量高、粘性强的在线开放课程联盟的关键,是找到三方共建的"契合点":即精准定位三方各自的职责与分工,以政策作为驱动力量,以高校作为三方合作的践行者,以企业作为三方合作的技术支持,共同打造可持续、效率高、粘性强的优质在线开放课程联盟。最后以宁波市高校慕课联盟为例,检验三方共建的成效。 展开更多
关键词 在线开放课程 课程联盟 合作模式
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信息技术应用于高中物理教学的科学策略与研究
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作者 况丽霞 《科研成果与传播》 2023年第3期2639-2642,共4页
随着教育信息化的快速发展,教育信息环境对学习过程的影响越来越大。如何科学、有效地评价信息技术 应用于高中物理教学过程,已成为教育领域关注的重要问题。因此,本文研究信息技术应用于高中物理教学的策 略与研究,并面向信息技术应用... 随着教育信息化的快速发展,教育信息环境对学习过程的影响越来越大。如何科学、有效地评价信息技术 应用于高中物理教学过程,已成为教育领域关注的重要问题。因此,本文研究信息技术应用于高中物理教学的策 略与研究,并面向信息技术应用于高中物理教学的发展性评价。 展开更多
关键词 信息技术 高中物理 课堂教学 策略与研究
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