语文教学中的理想教育

语文教学中，不仅要理解课文内容，还要加强对文章语言的揣摩、分析、运用。有些学生虽然记了不少段落大意的笔记，语文能力却提高不快。所以在语文教学中应着重理解和运用祖国语言文字，运用语言文字正确理解课文的主要内容，体会思想感情，提高认识受到思想教育。

低年级识字教学之我见

汉字是中华文化的载体。对于中国人来说,掌握汉字是学习语文的起点,也是学习其他课程和日后发展的基础。因此,能扎实有效地开展识字教学对小学语文教学有着重要的意义,特别对于小学低年级的语文教学尤为如此。《语文课程标准》指出,识字写字教学时要重视掌握识字方法、培养识字能力。一、二年级要教给识字方法,掌握音序和部首查字典的方法,尤其要掌握利用汉字造字规律识字方法,逐步培养学生独立识字的能力,