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浅谈高中物理教学中学生能力的培养
被引量:
1
1
作者
况岗敏
《文理导航》
2011年第9期48-48,共1页
高中物理是普通高中的一门基础课程,与九年义务教育物理课程相衔接,旨在进一步提高学生的科学素养。高中物理课程标准要求“学习终身发展必备的物理基础知识和技能.了解这些知识与技能在生活、生产中的应用,关注科学技术的现状及发...
高中物理是普通高中的一门基础课程,与九年义务教育物理课程相衔接,旨在进一步提高学生的科学素养。高中物理课程标准要求“学习终身发展必备的物理基础知识和技能.了解这些知识与技能在生活、生产中的应用,关注科学技术的现状及发展趋势。学习科学探究方法,发展自主学习能力,养成良好的思维习惯,能运用物理知识和科学探究方法解决一些问题”。学校教育的目的之一又是培养学生各方面的能力.在物理教学方面对各种能力的培养也引起了普遍的重视.尤其是新课程标准中明确指出:“要培养学生搜集和处理信息的能力,分析和解决问题的能力。”
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关键词
高中物理教学
能力的培养
中学生
自主学习能力
物理基础知识
物理课程标准
科学探究方法
解决问题的能力
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职称材料
题名
浅谈高中物理教学中学生能力的培养
被引量:
1
1
作者
况岗敏
机构
新疆额敏县农九师高级中学
出处
《文理导航》
2011年第9期48-48,共1页
文摘
高中物理是普通高中的一门基础课程,与九年义务教育物理课程相衔接,旨在进一步提高学生的科学素养。高中物理课程标准要求“学习终身发展必备的物理基础知识和技能.了解这些知识与技能在生活、生产中的应用,关注科学技术的现状及发展趋势。学习科学探究方法,发展自主学习能力,养成良好的思维习惯,能运用物理知识和科学探究方法解决一些问题”。学校教育的目的之一又是培养学生各方面的能力.在物理教学方面对各种能力的培养也引起了普遍的重视.尤其是新课程标准中明确指出:“要培养学生搜集和处理信息的能力,分析和解决问题的能力。”
关键词
高中物理教学
能力的培养
中学生
自主学习能力
物理基础知识
物理课程标准
科学探究方法
解决问题的能力
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
浅谈高中物理教学中学生能力的培养
况岗敏
《文理导航》
2011
1
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