门诊输液室护患纠纷常见原因与防范措施

目的通过对门诊输液室发生护患纠纷的常见原因进行分析,制定出相应的预防措施。方法增强法律意识、提高沟通技巧、加强护理管理、以患者为中心等。结果这些措施使护理差错事故及护患纠纷发生率降低。结论门诊输液过程中涉及环节多,极易发生护患纠纷,转变护理理念,主动为患者提供优质服务,加强护理管理是有效的解决办法。

延续护理对2型糖尿病患者自我护理能力和健康行为的影响

目的探讨延续性护理对2型糖尿病患者的自我护理能力以及健康行为的影响。方法选取该院2015年10月—2018年10月收治的180例2型糖尿病患者作为研究对象,以随机数字表发将其进行分组(对照组90例,观察组90例),对照组给予常规护理,观察组在对照组的基础上给予延续护理,在出院时、出院3个月、出院6个月3个时间点对两组患者的自我护理能力及健康行为进行评分,使用统计学软件处理数据。结果两组患者在出院时自我护理能力和将健康行为基本相同,无统计学差异,而根据在出院3个月和出院6个月时的统计学数据来看,观察组患者的自我护理能力以及健康行为明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论延续护理能够有效控制糖尿病患者病情,提高患者的自身护理能力和健康行为,使糖尿病得到有效治疗和预防。

青霉素皮试阴性注射后发生过敏性休克1例

青霉素在临床上应用比较广泛,但较容易发生过敏反应,而青霉素过敏性休克是一种常见的急危症,在药物反应中占首位,若不及时救治,患者可迅速死亡。现将一例青霉素皮试阴性注射后却发生过敏性休克报告如下。

高安市开展“校际联动”教改实验

近年来，高安市初中学校以“名师引领、行政支持、研培跟进、点面结合”为工作思路，以“试点先行、逐步推进”为行动策略，在全市启动校际联动教改实验。

高安开展“校际联动”教改实验

近年来,高安市初中学校以＂名师引领、行政支持、研培跟进、点面结合＂为工作思路,以＂试点先行、逐步推进＂为行动策略,在全市启动校际联动教改实验。高安市大城中学、高安八景初中、高安五中课改骨干先后到了南京、山东杜郎口等地跟班学习,返程后,三校拉起了友谊之手,互动互访,共商课改良策。