PBL教学在口腔教学中的实践与思考

当前医学模式教育正向生理-心理-社会环境的模式转变,对医学教育提出了新的要求。PBL教学法在培养学生自主学习、独立解决实际问题的综合能力方面具有重要作用。内蒙古医科大第四附属医院为了适应现代医学教育模式,提高教学质量,将PBL(problem-based learning)教学法逐步融入到口腔日常教学中,在口腔各分支学科的教学改革中取得了一定效果。本文阐述了PBL教学法在口腔医学教学中实际应用中的一些探索与思考。

口腔医学本科学生临床实习期间医患沟通能力的培养

良好的医患沟通能力是口腔专业医学生成为一名合格口腔医生不可缺少的条件,本文对于在临床实习中如何培养口腔医学生的医患沟通能力进行了探讨。