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小学语文课外阅读指导微探
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作者 冶佩荣 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第22期235-236,共2页
小学生语文课外阅读应当以学生为主体,按照学生不同年纪段的身心特点,供给适合其阅读的读物,让小学生形成良好的课外阅读适应,增进小孩语文素养的提高。
关键词 小学生 课外阅读 指导方法
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