再谈小学语文习作教学

小学语文习作教学应本着“贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,引导学生关注现实,热爱生活,积极向上,表达真情实感”的要求,从内容指导、练笔指导入手,面向全体,因材施教,循序渐进地提高学生习作水平。

如何提高小学数学教学效果

数学是一门基础课程,在小学教学中,提高小学数学的教学效果对小学数学教师也提出了更高的要求,即如何以最少的时间和精力,获取最佳的课堂教学效果。教师应充分了解小学生的特点,了解数学这门课程的教学特点,在此基础上运用适当的手段,提高小学数学课堂教学效果。