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浅谈初中思想品德课堂中学生自主学习能力的培养 被引量:1
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作者 冶凌 《学周刊(中旬)》 2014年第2期65-65,共1页
新课程标准提倡,教师要在学科教育中注重对学生自主学习能力的培养。初中思想政治教材中原理、结论与典型事例相结合的内容较多,通俗易懂,可读性强,这就为学生自主学习创造了条件。教师应充分利用这些条件,改进教学方法,培养学生自主学... 新课程标准提倡,教师要在学科教育中注重对学生自主学习能力的培养。初中思想政治教材中原理、结论与典型事例相结合的内容较多,通俗易懂,可读性强,这就为学生自主学习创造了条件。教师应充分利用这些条件,改进教学方法,培养学生自主学习的习惯和主动进取的精神,取得了良好的教学效果。 展开更多
关键词 访问 体验 合作 素质
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在初中思想品德课堂中落实知行统一原则的策略
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作者 冶凌 《学周刊(中旬)》 2014年第12期93-93,共1页
教学的过程是一个循序渐进的过程,也是一个不断发展的过程。学生在课堂中所学知识最终要落实到日常生活中的一言一行,一举一动,而这些言谈举止,不仅仅是对课堂所学知识的落实,更对他们以后的发展起到举足轻重的作用。因此,学生能不能将... 教学的过程是一个循序渐进的过程,也是一个不断发展的过程。学生在课堂中所学知识最终要落实到日常生活中的一言一行,一举一动,而这些言谈举止,不仅仅是对课堂所学知识的落实,更对他们以后的发展起到举足轻重的作用。因此,学生能不能将课堂中所领悟到的知识,不折不扣地落实到自己的日常生活中,做到知行统一,成为了教育工作者关注的问题。 展开更多
关键词 知行统一 开放 生活 榜样
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