职高学生阅读现状分析与阅读能力的培养

职高学生阅读量少，阅读能力低，缺乏生活体验，阅读书籍具有随意性和盲目性。如何唤醒职高学生阅读能力，引领职高学生养成健康的阅读习惯，培养学生自主阅读的能力，进一步提高学生的文化底蕴，显的犹为重要。

浅谈案例教学法在中职教学中的应用

案例教学是一种以案例为基础的教学法，以生动具体的案例开展教学，注重技能培养，实践性强，能够调动学生学习的主动性和积极性，适宜在中职各专业教学中应用。