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高中语文课堂提问管理教学的实践
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作者 冶慧英 《东西南北(教育)》 2019年第15期333-333,共1页
“有效提问”是建立在提问和提问者关联上的一种课堂教学实践。具体实践过程是学生阅读文本时主动提出问题,师生共同对问题进行管理,通过由简单到复杂、由单点式向联系式、由单项联系式向多项联系式递进的序列化管理,逐渐使学生敢问、... “有效提问”是建立在提问和提问者关联上的一种课堂教学实践。具体实践过程是学生阅读文本时主动提出问题,师生共同对问题进行管理,通过由简单到复杂、由单点式向联系式、由单项联系式向多项联系式递进的序列化管理,逐渐使学生敢问、能问和善问,从而使学生达到深入理解文本和善于阅读的目的。 展开更多
关键词 高中 语文 有效提问 提问管理
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高中语文教学中怎样渗透中国传统文化
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作者 冶慧英 《市场调查信息(综合版)》 2019年第2期232-232,共1页
在高中教学中,语文是非常重要的科目,其在中学教育中所占的比重是非常大的,学生能否学好语文会直接给素质教育成果造成较大的影响。在进行高中语文教学的时候,传统文化是非常重要的组成部分,其对学生各方面的提高意义重大,所以教师必须... 在高中教学中,语文是非常重要的科目,其在中学教育中所占的比重是非常大的,学生能否学好语文会直接给素质教育成果造成较大的影响。在进行高中语文教学的时候,传统文化是非常重要的组成部分,其对学生各方面的提高意义重大,所以教师必须认识到高中语文教学中渗透传统文化的意义,并采取策略做好传统文化的渗透。 展开更多
关键词 高中语文 传统文化 教学
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