高血压护理教学中对护生健康教育能力的培养方法与实施效果分析

探索PBL教学法在高血压护理教学中的应用价值。方法 选取研究对象对2022年6月至2023年6月期间44名护理实习生。在高血压护理教学时,对2022.06~2022.12期间的22名护生采取常规教学方法(对照组),对2023.01~2023.06期间的22名护生采用PBL教学法(观察组)。比较两组的教学效果和护生健康教育能力。结果 观察组护生护理理论成绩、护理实操成绩和总成绩均比对照组高,教学满意度评分高于对照组;护生健康教育能力评分比较,观察组更高,P<0.05。结论 在高血压护理教学时采用PBL教学法,在提高教学效果和护生健康教育能力方面存在优势价值,适合普及。

针对性护理干预教学模式对高血压专科护理教学效果的影响观察

探究针对性护理教学模式应用于高血压专科护理中的教学效果和应用价值。方法 回顾性选择2021年3月-2023年3月期间至本院展开实习的99名护生纳入研究,以随机抽签的形式将所有实习对象分为对照组、观察组,对照组实施传统带教模式干预,共有50名,观察组实施针对性护理干预展开带教,共有49名;主要比较两组护生的带教效果。结果 观察组在带教过程中各项评分以及满意度显著比对照组还要更高,组间存在巨大差异(P<0.05);观察组综合能力各项指标得分情况明显高于对照组,组间存在巨大差异(P<0.05);观察组专业成绩各项考核指标显著优于对照组,组间存在巨大差异(P<0.05);结论 在高血压专科护理教学中,可以使用针对性护理干预的新兴教学模式展开带教,不仅可以提高专科护理教学的效率和质量,还可以促使教学模式和目标更加全面化和具体化,帮助实习生尽快掌握护理相关知识,值得在高血压专科护理带教中进行推广应用。

高血压前期人群发生心血管疾病的风险预测列线图模型构建

目的构建高血压前期人群发生心血管疾病的风险预测列线图模型。方法从新疆维吾尔自治区人民医院高血压中心2019年1月建立的塔城地区额敏县自然人群队列中选取高血压前期人群3690例为研究对象。收集研究对象一般资料、体格检查结果、实验室检查结果。从研究对象入组开始对其进行面对面随访或电话随访,每6个月随访1次,随访时间截至2022年12月。根据随访结果,将研究对象分为对照组和心血管疾病组。采用多因素Logistic回归分析探讨高血压前期人群发生心血管疾病的影响因素;基于多因素Logistic回归分析结果,采用R 3.6.3中的rms程序包构建高血压前期人群发生心血管疾病的风险预测列线图模型;采用Hosmer-Lemeshow拟合优度检验评估该列线图模型的拟合情况,采用ROC曲线评估该列线图模型的区分度,采用校准曲线评估该列线图模型的校准度。结果随访结束后共231例研究对象发生了心血管疾病,心血管疾病发生率为6.3%(231/3690)。多因素Logistic回归分析结果显示,年龄、心血管疾病家族史、吸烟、饮酒、锻炼情况、BMI、TC、血红蛋白是高血压前期人群发生心血管疾病的独立影响因素(P<0.05)。基于多因素Logistic回归分析结果,构建高血压前期人群发生心血管疾病的风险预测列线图模型。Hosmer-Lemeshow拟合优度检验结果显示,该列线图模型的拟合情况较好(χ^(2)=6.625,P=0.578)。ROC曲线分析结果显示,该列线图模型预测高血压前期人群发生心血管疾病的曲线下面积为0.829〔95%CI(0.803,0.854)〕。校准曲线分析结果显示,该列线图模型预测高血压前期人群的心血管疾病发生率与实际发生率基本一致。结论年龄、心血管疾病家族史、吸烟、饮酒、锻炼情况、BMI、TC、血红蛋白是高血压前期人群发生心血管疾病的独立影响因素,而基于上述影响因素构建的高血压前期人群发生心血管疾病的风险预测列线图模型拟合情况较好,且具有较好的区分度、校准度。

分析护理干预对老年高血压患者自我管理行为的影响

分析不同的护理方式在老年高血压患者治疗过程中对其自我管理行为的影响,从而证明有针对性的护理干预更能在治疗过程中对患者产生较好的影响。方法:通过抽取2015年1月-2016年9月期间在我院接受治疗的老年高血压患者中的90例,根据采用不同的护理措施将其随机平均分配为两个组,称为对照组和观察组。其间观察对比两组患者在治疗过程中的依从性(Morisky-Green评量表)、干预前后自我效能(SES评量表)以及生活质量(WHO-QOL-BREF评量表)、护理满意度。结果: (1)绩效指标,观察组的自我效率和生活质量的指标远远超过了护士干预后的对比组的评估,而区别是统计意义(P<0.05)。与之前的喂食相比,在病人护理后,对两组群体的自我效率和生活质量有所改善,而差异是统计意义的(P<0.05)。(2)观察组的满意程度为96%,而对比组为67%。观察组的满意程度远远高于对比组,而差异是统计意义(P<0.05)。结论:对高血压患者进行有针对性的干预,可以提高他们的尊重,提高他们的自我管理能力,改善生活质量,并为改善护士的工作提供坚实的基础。

应用优质护理服务在老年高血压护理中的效果观察

研究优质护理能否为老年高血压患者的治疗提高效率。方法:近期我院收治的高血压患者抽取180例进行研究,利用两种不同的护理模式对两组的患者进行护理,在患者治疗过程及治疗结束后观察两种护理模式给患者带来的影响。结果:(1)观察组通过优质的护理服务,在对照组的基础上有效地提高了患者的满意度。(2)两组患者通过护理后,生活质量得到了改善,但是,优质的护理服务更能提高患者的生活质量。结论:如果能够为老年高血压提供优质的护理服务,就能够有效地提高患者的生活质量,建立良好的医患关系,提高患者的满意度,值得应用。