高职院校青年教师科研能力现状调查分析——以宁夏体育职业学院为例

随着职业教育的发展,对高职院校教师的业务能力和科研能力有了更高的要求,宁夏地区职业教育发展起步较晚,发展水平也处于起步阶段,宁夏体育职业学院为2017年由中职学校升格为体育专业高职院校,为宁夏地区唯一一所体育类职业院校,学院在发展起步阶段,因此近几年有大量的青年教师加入学院,这对学院的发展注入了新鲜血液,同时也暴露了学院科研能水平较低的问题,发展学院青年教师科研能力成为阻碍学院职业教育水平发展的重要因素之一,因此继续发展学院青年教师的科研能力,本文通过调查分析学院青年教师目前的科研能力情况反映出实际情况,并提出建议,为学院青年教师科研能力的提升提供理论依据。

企业走向市场的抉择

当前在我国改革开放的新形势下,企业走向市场是经济改革的大势所趋,是经济规律运行的客观要求,也是提高经济效益增强企业活力、参与国际国内大市场竞争的必然前提。同时,企业走向市场又是一项艰巨而又复杂的系统工程,涉及许多方面,有大量的问题需要研究解决。依笔者拙见,要加快企业走向市场的步伐,必须解决如下三方面的问题,即企业主体市场意识、健全政策导向、理顺外部环境。

努力建设具有我省特点的民族高等教育新体系

青海是一个多民族地区,少数民族人口多,居住地域广,全省畜牧业、矿产和能源资源大都集中在这些地区。这种特殊的省情决定了发展民族教育,培养民族人才,提高民族素质对开发民族地区的资源,振兴民族经济,进而促进全省的经济发展和社会进步有着决定性的作用。而发展民族教育,培养民族人才的一个很重要的方面就在于能否建成符合我省实际的、专业配套、结构合理的民族高等教育新体系。因此,笔者认为,研究和探讨我省民族高教发展的内在规律性,准确把握民族高教发展的特殊性,不仅是深化我省高等教育体制改革、建设具有我省特色的民族高等教育的新体系的重大课题。

宁夏地区高职院校辅导员专业化建设发展调查分析

宁夏地区地处西北地区经济发展相对落后,在职业教育发展方面起步较晚,在职业教育方面发展速度较慢,在职业教育对学生的培养方面还存在诸多不足。且高职学生具有生源类型复杂、生源素质不均衡、理论基础知识薄弱等因素,在学生管理和职业规划方面辅导员起着至关重要的作用,因此辅导员队伍专业化的建设水平会对宁夏地区职业教育发展产生较大的影响,本文通过调查分析宁夏地区高职院校辅导员队伍建设情况反映出实际情况,并提出建议,为宁夏地区高职院校辅导员队伍专业化建设提供理论依据。

基于调研的体育保健与康复专业课程体系建设分析

为了更好地了解宁夏地区体育保健与康复专业人才市场发展情况,掌握行业、企业的人才需求,明晰本专业的人才培养目标,借以加强我院体育保健与康复专业建设,课题组通过走访、问卷调查等方式,主要针对我院体育保健与康复专业的人才需求结构、专业培养定位、对接岗位能力的课程体系展开调研。通过对调研结果进行分析,明确我院体育保健与康复专业人才培养方向及课程体系建设。