试论小学数学应用题教学策略

如何优化小学数学应用题解题策略是提高小学数学教学质量的重要内容。为了进一步改进应用题教学,提高学生的解题能力,发展学生的智力,进而深化数学教育改革.小学数学应用题教学就是把应用题的教学过程变成使学生在教师的指导下积极分析综合、比较概括、抽象推理及正确判断等思维方法的训练过程。

浅谈新课改下小学语文课堂教学

在小学语文教学中,进行课堂提问是一种教学手段,更是一种教学艺术。所以,教师不管是在整个教学过程中,还是在教学中的某一环节,必须要把握住课堂教学中的提问艺术,因为它对一节课堂的成败起着决定性作用,那么教师怎么样才能在课堂中去提问学生呢?下面笔者就和大家分享一些个人观点:

小议小学数学课堂提问教学策略

在新课程改革的背景下,小学数学的课堂提问成了教学中的一个重要环节,小学生学习数学知识能给其他学科的学习带来很大的帮助。所以,教师一定要运用多种教学方式,努力提高小学数学的成效。当中,教师在课堂设置提问问题可以影响到小学生的数学思维,激发其好奇心。不设置问题或者是一个失败的问题,会让小学生形成一种死板机械的思维模式。所以,小学数学教师要更加重视课堂上提问的设置技巧。