职业教育智慧课堂教学模式构建与实证研究

本研究以参加广东省职业院校技能大赛教学能力比赛的作品为实证案例,在“先学后教、以学定教”的教学理念指导下,基于超星学习通、UMU互动学习平台,结合学校的智慧教学环境、智能设备和信息化教学软件,设计开发多种形式的教学资源,着力全方位构建“课前微课导学、课堂互动探究、课后个性辅导”的“理、虚、实”一体化教学模式,利用大数据、云计算、物联网与移动互联等新一代信息技术,实现教学内容数字化、教学决策数据化、交流互动多样化、评价反馈及时化、资源推送智能化,形成职业教育智慧课堂教学新模式。

大数据时代背景下《非关系型数据库》课程教学资源库建设探析

大数据时代,数据库技术发生了深刻变革,除了传统的关系型数据库仍在不断应用外,非关系型数据库也在迅猛崛起,国家对新型数据库人才需求日益迫切。本文在阐述教学资源库建设的必要性基础上,分析了当前《非关系型数据库》课程教学资源库建设的现状,提出了以“以主流技术为重点,以实战项目为核心,以互动反馈为补充”的建设方案,并在实践中获得了良好的效果。

基于改进PSO算法的多温室物联网群控终端变量协调控制研究

为解决目前温室群测控难、智能化程度低的问题,基于改进PSO算法提出一种多温室物联网群控终端变量协调控制方法。通过构建基于大数据的多温室分层分布式物联网群控集成系统,有效融合大数据技术、物联网技术、传感器技术以及智能控制技术,采用单个温室的多参数多变量协调控制方法,实现单温室智能化协调控制;通过加设总控制器,根据记录下的多温室作物生长环境参数变换情况,优化区间内浮点数的取值范围,当取值范围优化结果提升值比1%小,则停止寻优,将此时的最优参数输出,完成多温室群控终端变量协调控制。试验结果表明,稳定时设定的目标温度值的平均值为25.6℃,误差值为1.4℃,相对湿度平均值为47.60%RH,误差值为2.4%RH,光照强度和二氧化碳浓度也基本可以维持在一个较小的范围内波动,可在较短时间内将各项环境参数调控至温室预设目标环境参数值,提高多温室物联网群控终端变量智能化控制程度。

基于自动需求响应的远程温室监控数据融合方法

为加强温室环境监控系统稳定性,提高数据融合程度,进而提升温室环境远程监控精度,基于自动需求响应提出远程温室监控数据融合方法。通过分析监控系统总设计方案,将各传感器采集到的环境数据传送至协调器节点,优化系统硬件组成;利用自适应加权融合方法对温室监控数据节点进行数据融合,将融合后的环境数据标准值传输至主控中心,通过D-S理论实行决策级融合,并综合分析温室作物生长环境;接收上位机传输来的采集需求指令后,系统进行初始化自检并在固定周期下采集监控节点数据,基于所得数据进行温室环境分析、监控数据显示和控制决策,并驱动各个通信模块实现和上位机之间的通信,确定最终响应式调控。试验结果表明:基于自动需求响应的远程温室监控数据融合方法其响应速度保持在2s以内,利用D-S证据理论优化决策级融合函数,将互为关联的不同种类的证据实行组合,以此将多类监测数据进行融合,使误差控制在±1%以内,测试点的监控效果较好,数据融合准确性得到保证,监控系统通信稳定性良好,数据融合下的环境参数精度高,实际应用的可靠性较强。系统运行软件、硬件组成与温室作物生长条件的协调方案可为温室大棚作物生长提供一定程度上的支撑。

无线Ad Hoc网络路由协议在船舶海上通信中的应用

由于海上通信网络逐渐变得复杂,传统的VHF网络结构已经无法满足日益增长的海上船舶的通信要求。急需研究新型技术来代替VHF网络结构。而Ad Hoc网络具有很多先进的优点,比如可以独立组网、自组织且无中心等。通过优化融入海上通信的特性之后,能够有效应对船舶海上交通的大多情况,确保船舶的正常航行与安全。本文将在介绍Ad Hoc网络的特点和路由协议的基础上,着重介绍无线Ad Hoc网络的路由协议在船舶海上通信中的应用。

蝙蝠算法联合选择特征和分类器参数的入侵检测

针对入侵检测的特征和分类器参数选择问题,采用极限学习机ELM(extreme learning machine)进行构建分类器,提出一种蝙蝠算法(BA)联合选择特征和分类器参数的网络入侵检测模型(BA-ELM)。首先将特征子集和极限学习机参数编码成蝙蝠个体,以入侵检测准确率和特征数加权组成个体适应度函数;然后通过个体和群体更新的规则引导蝙蝠向最优解飞行,从而找到最优的子特征集和极限学习机参数;最后建立最优的入侵检测模型,并通KDD CUP 99数据集进行仿真性能分析。结果表明,BA-ELM较好地解决了入侵检测特征选择与分类器参数不匹配难题,提高了网络入侵检测率和检测效率,更加适合于网络入侵检测的实时要求。

光纤网络中多通道最优选取的路由协议设计

为了提高光纤网络的连通性能,针对传统的环式分簇路由协议负载均衡性能不好的问题,提出一种基于自适应负载均衡路由探测的多通道最优选取路由协议。首先采用自适应分层路由算法构建光纤网络路由信道传输模型,计算光纤网络的节点路径分布图拓扑结构模型,然后根据自适应负载均衡协议指导光纤网络移动节点路径规划,实现光纤网络多通道最优路由协议设计。最后进行仿真实验分析,结果表明,采用该协议进行光纤网络组网设计,具有较大的数据传输吞吐性能和覆盖率,降低输出误码率,有效提高网络的生命周期。

浅谈项目教学法在“结构化综合布线”课程中的应用

本文结合计算机网络专业学生培养情况,针对综合布线系统的教学,提出了应采用先进的项目教学法来培养学生的自主探索问题和解决问题的能力。

以就业能力为导向的网络系统管理专业实践教学探索

日前,国务院办公厅发布了《关于开展国家教育体制改革试点的通知》,全面公布了国家教育体制改革的重点任务及试点地区、学校。文件其中一项明确提出"改革职业教育办学模式,构建现代职业教育体系"。本文在分析网络系统管理专业毕业生就业能力的基础上,根据其专业特点并结合我院网络系统管理专业实践教学经验,总结出了在实践教学环节逐步培养学生就业能力的实践教学体系和教学方法。

新时代背景下深化产教融合校企合作长效机制的探索与实践

新时代背景下谈产教融合校企合作,目的是要提升职业教育的人才培养质量,让职业院校的毕业生能够更好地服务社会主义现代化建设和对接当下产业升级需求。产教融合、校企合作是当前职业教育改革和发展的重点,更是职业教育改革和发展的难点,是解决当前职业教育诸多问题的突破口和关键点。文章以中山职院信息安全与管理专业为例,探索并实践职业教育基于产教融合的校企合作长效机制。

新工科背景下高职信息安全专业课程体系构建

在“新工科”建设的大背景下,聚焦高职信息安全与管理专业课程体系,参照教育部信息安全类教学指导委员会颁布的信息安全专业规范,以中山职业技术学院信息安全与管理专业课程体系构建设为例,探讨高职信息安全业课程体系优化及课程群建设问题,即通过课程体系的重构,解决现有课程体系设置中相关性、系统性和交叉性问题,最终形成中职—高职—本科贯通递进人才培养架构。

IPv6迁移机制6to4的分析与实现

近些年随着"三网融合"概念的兴起,IPv6网络规划问题再度升温成为一个热点话题。迁移机制表面上是把IPv4网络迁移到IPv6的方法。实际上,IPv4和IPv6需要在大多数网络上长期共同运行,怎样将IPv6引入网络及如何使IPv6与IPv4互操作是一个急需解决的问题。论文深入探讨了用于解决该问题的6to4隧道技术的核心思想及运作过程并给出具体实验网络加以说明。

基于GSPN和蒙特卡罗仿真的软件可靠性研究

提出了一种基于广义随机Petri网((Generalized Stochastic Petri Net,GSPN)和蒙特卡罗仿真的软件可靠性建模与分析方法。在探讨GSPN模型要素图符表示及用法的基础上,给出了基于GsPN的软件可靠性建模流程。以软件可靠性分析GSPN模型基础,采用蒙特卡罗仿真方法对模型中库所、变迁持续时间等参数进行统计,计算软件的可用度参数。实例研究验证了所提方法的有效性,该方法可以为软件可靠性分析与设计提供有益参考。

CAN总线网络建模及性能分析

针对传统解析法难以有效评估CAN总线网络性能指标的难题,提出了一种基于以确定与随机Petri网(Deterministic and Stochastic Petri Net,DSPN)的CAN总线网络建模与性能分析方法。采用DSPN建立了CAN总线网络的性能分析模型,有效地模拟了CAN总线网络的动态行为特性。在TimeNET 4.0软件环境下实现CAN总线网络DSPN模型的基础上,仿真得到了CAN总线网络的吞吐量和平均延迟的变化曲线,验证了所提方法的正确性和有效性。

基于LAMP的农机化示范推广平台的设计与开发

构建山地果园运输机械化技术推广平台,有利于整合互联网+农业技术推广资源,促进产学研一体化、农科教相结合,从而形成推广合力,切实提高推广实效。提出了构建山地果园运输机械化技术推广平台的指导思想和目标,并就平台涵盖的信息资源类型、系统部署方法和平台功能进行了介绍。

面向数字化学习环境的微课资源开发与应用研究

随着信息技术的飞速发展,推动了教育从目的、内容、形式、方法 到组织的全面变革。越来越多的学校、教育机构也采用最新的数字化技术来变革教育模式,数字化学习应运而生。微课作为当前一种较为流行的学习模式,近年来越来越为大众所追捧与喜爱,在提升课堂教学效率的同时,也促进了知识的正迁移。该文从微课核心概念界定、特点、作用及开发模式等方面进行论述,力求探索出一个富有活力的适合于数字化云平台环境的微课开发运行模式。

基于物联网的任务节点负载非对称匹配方法研究

由于传统的任务节点负载非对称匹配方法,对任务节点负载非对称匹配指数的计算不准确,因此导致任务节点负载非对称匹配精度低。针对这一问题,进行基于物联网的任务节点负载非对称匹配方法研究。通过提取任务节点负载非对称匹配特征,计算任务节点负载非对称匹配指数,利用物联网建立任务节点负载非对称匹配矩阵;寻找任务节点负载非对称匹配最终执行结果,从而完成任务节点负载非对称匹配。实验结果表明,设计的匹配方法非对称匹配指数最高可达80.04,对照组仅为47.49,设计匹配方法可以实现对任务节点负载的非对称匹配。

山地果园运输机械化技术示范推广平台的构建

构建山地果园运输机械化技术推广平台,利用互联网信息技术带动发展农业技术推广,将科研机构、政府部门和农民紧密联系起来,加速科研成果的市场化运作,为促进农民增收、实现农业现代化加速助力。本文提出了构建山地果园运输机械化技术推广平台的指导思想和目标,详细介绍了推广平台涵盖的内容与信息资源类型、网络构架与分布部署、模块设置与功能划分,解决了农业科技成果推广平台的建设原则和关键技术,为构建山地果园运输机械化技术推广平台提供了可行性方案。

“网络协议仿真系统”与实践教学整合的应用研究

实践教学是职业技术教育的关键内容。为了适应这一特点,在高职院校开展仿真系统软件教学是十分必要的。本文从高等职业教育以培养高等技术应用型人才为根本任务出发,深入探讨了仿真模拟实训的理论意义和应用价值、特殊作用、系统构建,论证了仿真模拟实训能有效的实现高职职业能力为本的培养目标。并结合本系部采用的＂网络协议仿真教学系统＂为例,加以举例说明。

基于类的加权公平队列的帧中继流量整形

CBWFQ(Class-based Weighted Fair Queuing)基于类的加权公平队列,使用Class Map对流量进行分类,接口通过调用Policy Map对流量进行策略控制。帧中继流量整形(FRTS)是一种排序方法,其用于在一个帧中继网络中排序限制能够引起拥塞的脉冲。缓冲和被发送到网络中的数据的数量被控制来保证这个通信能够符合特定连接允诺的通信封装。本文对此作出详细说明并给出配置实例。