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网络,少先队活动的新平台
1
作者
冷元媛
《少年儿童研究》
2012年第4X期37-38,共2页
网络为学生的学习活动提供了极大的支持,其丰富的信息资源和较强的交互性、人际性也为构建少先队活动的新平台提供了重要条件。对于以网络技术为支撑的新型少先队活动模式,队员们表现出了前所未有的浓厚兴趣,所以辅导员就更应该关注如...
网络为学生的学习活动提供了极大的支持,其丰富的信息资源和较强的交互性、人际性也为构建少先队活动的新平台提供了重要条件。对于以网络技术为支撑的新型少先队活动模式,队员们表现出了前所未有的浓厚兴趣,所以辅导员就更应该关注如何利用网络技术引导队员们更快、更好地发展。在新形势下。
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关键词
网络技术
辅导员老师
主题网站
青少年儿童
个人管理
信息资源
网络教学环境
互动学习
学习过程
信
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职称材料
题名
网络,少先队活动的新平台
1
作者
冷元媛
机构
江苏省镇江市大路中心小学
出处
《少年儿童研究》
2012年第4X期37-38,共2页
文摘
网络为学生的学习活动提供了极大的支持,其丰富的信息资源和较强的交互性、人际性也为构建少先队活动的新平台提供了重要条件。对于以网络技术为支撑的新型少先队活动模式,队员们表现出了前所未有的浓厚兴趣,所以辅导员就更应该关注如何利用网络技术引导队员们更快、更好地发展。在新形势下。
关键词
网络技术
辅导员老师
主题网站
青少年儿童
个人管理
信息资源
网络教学环境
互动学习
学习过程
信
分类号
D432.51 [政治法律—国际共产主义运动]
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作者
出处
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1
网络,少先队活动的新平台
冷元媛
《少年儿童研究》
2012
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