肺纤维化风险预测的临床生物化学模型

目的应用数据挖掘技术分析肺纤维化(pulmonary fibrosis,PF)患者及对照组血清生物化学数据,为疾病的早期诊断提供有益线索。方法本研究收集PF患者(n=29)和健康对照(n=55)的生物化学检测数据,采用Z-计分和Log2转换方式将数据进行归一化处理,用主成分分析与贝叶斯回归分析方法提取特征指标,构建PF患者血清生物化学指标的风险预测模型,并进行受试者操作特征分析。结果与正常对照相比,PF患者血清中的α-羟丁酸脱氢酶、乳酸脱氢酶、白蛋白、白蛋白与球蛋白比值、前白蛋白及钙浓度差异有统计学意义(P<0.05)。其中α-羟丁酸脱氢酶是一种有效预测潜在PF风险的生物化学检测指标。结论本研究对PF血清生物化学数据进行挖掘分析,成功构建了PF血清生物化学预测模型。

MTT法简介及在兽医临床上的应用展望

MTT全称为3-（4,5-Dimethylthia zol-2-yl）-2,5-diphenyltetrazolium bromide,化学名为3-（4,5-二甲基噻唑-2）-2,5-二苯基四氮唑溴盐,商品名为噻唑蓝[1],是一种黄色燃料。MTT法,又称MTT比色法（四甲基偶氮噻唑蓝比色法）,是二十世纪八十年代发展起来的一种快速、简便的检测细胞数量的方法。由于其具有简单、快速、可评价率高、测定结果客观等优点。

浅谈防控动物疫病应急物资储备

随着经济社会的快速发展,事故灾难、公共卫生事件等重大突发事件也时有发生。各种自然灾害和突发事件发生的频率逐年递增,自然灾害损失的增长速度甚至超过了经济的增长速度。

可吸收固定材料(L/DL-聚乳酸)固定犬下颌骨骨折的组织学观察

目的评价可吸收固定材料(L/DL-聚乳酸板材)用于犬下颌骨线性骨折的效果。方法选取12只杂种犬,按数字表分法随机分为实验组和对照组,每组各6只犬。于犬左侧下颌骨中段制造线性骨折,实验组应用可吸收固定材料加以固定;对照组不用任何材料固定。骨折后20 d,每组处死3只犬;40 d,每组分别处死余下3只;组织学观察骨折愈合情况,并对两组结果进行比较分析。结果通过大体观察和组织学观察发现,可吸收固定材料(L/DL-聚乳酸板材)的固定效果显著优于空白对照,可以满足下颌骨骨折固位的要求。结论可吸收固定材料(L/DL-聚乳酸板材)可以保证下颌骨骨折的Ⅰ期愈合。

基于分位数回归模型的资产价格泡沫对市场风险的影响

资产"泡沫"是指资产的市场价格对其基础价值的偏离.泡沫的存在会改变投资者预期,助推资产价格上涨,使投资者低估风险,危及市场稳定运行.在度量沪深股票市场中的泡沫程度的基础上,应用分位数回归模型研究了泡沫对市场风险的影响.得出以下结论:泡沫与市场风险存在相关关系,泡沫越大市场风险越大,且泡沫对长期风险的影响比短期风险更大.市场风险受到短期泡沫和长期泡沫的共同影响.泡沫在短期内助推资产价格上涨,使短期内市场风险下降;而长期来看,泡沫破裂可能性增大,市场风险增加.

电动无针头连续注射器的原理及其使用

当前，在动物免疫过程中，普遍使用的是传统针头注射器。虽然操作简便、成本较低，但存在一定不足，如针头注射会产生较强的应激性；针头重复使用容易导致动物间的交叉感染；针头被废弃，产生的大量医疗废物造成环境污染等问题。无针头注射器的出现有望解决这些问题。

如何使用胶体金试剂盒对犬瘟热进行诊断与治疗

犬瘟热是由犬瘟热病毒引起的一种急性、高度接触性传染性病毒病，主要侵害二岁以内幼犬。该病是犬的最重要的病毒病，沈阳市某宠物医院于2011年9月份接诊并治愈好1例犬瘟热病毒阳性病例，现介绍如下。

执业兽医管理工作的几点体会

农村改革开放以来,中央确立了党在农村的基本经营制度,即以家庭承包经营为基础,统分结合的双层经营体制,广大农民拥有了生产经营自主权。由于畜牧业养殖效益较高,从事者越来越多,

猪瘟病毒简介

猪瘟病毒(CSFV)对养殖业危害巨大,具有高发病率、高死亡率的特点。在分子层面对CSFV进行介绍,对其分子结构、组成及编码产物的功能进行简要介绍,以期为该病的防控提供帮助。

一例猪大肠杆菌病的试验报告

猪大肠杆菌病(colibacillosis)是由致病性大肠埃希氏菌(pathogenic Escherichia coli)所引起的一种急性、多型性、肠道传染病,可严重影响仔猪的成活率。本试验对沈阳市某县地区猪场及养殖户送检的疑似大肠杆菌病的病猪通过临床症状观察、病理剖检变化、无菌采取肝、脾、肺等组织脏器,进行病原菌的触片染色镜检、细菌分离培养、生化试验。结果显示,该细菌在麦康凯琼脂上形成红色菌落,在伊红美蓝培养基上形成带金属光泽的菌落,染色镜检为革兰氏阴性短杆菌,发酵乳糖、葡萄糖产酸产气,甲基红反应阳性,V-P试验呈阴性。在702头检验猪中,大肠杆菌感染197头,感染率为28.1%,死亡43头,死亡率为6.1%。结论:本试验所分离出的细菌为致病性大肠杆菌。

基于残损特点的古建筑木结构修复加固技术

近年来,古建筑木结构修复工作越发繁重,修复技术也随着科技的进步不断更新,需要古建筑木结构修复人员,根据古建筑的残损特点,择优选择不同的古建筑木结构加固方式,是古建筑木结构加固工作的关键所在。本文基于残损特点的古建筑木结构修复加固技术展开探究,并总结出基于残损特点的古建筑木结构的主要方式及应用较为广泛的加固技术。

建筑幕墙钢结构施工技术的运用

在建筑幕墙工程中,根据规范的程序进行钢结构的施工,加强各种技术措施的效果,采用适当的技术措施防止出现问题,在各种技术的支撑下,稳步地进行,同时加强有关人员对各种工艺的熟练掌握。基于这一现状,针对建筑幕墙钢结构施工技术的运用展开了研究分析,以供相关人员参考。

黄病毒简介及研究进展

黄病毒为一类主要依靠蚊、蜱等媒介传播的虫媒病毒。近年来,由于全球气温不断升高,以及国际间交流的日益频繁,该病毒感染呈现逐渐扩大的趋势。目前在我国已经发现乙型脑炎病毒、4个血清学的登革病毒和蜱传脑炎病毒等,严重影响人类健康。本文对黄病毒进行简要介绍,并就其最新研究进展进行综述。

犬尿石症的诊疗体会

2010下半年某动物医院共收治了15例尿石症病犬,其中2例死亡,12例痊愈,1例不明,现将诊疗情况报道如下。

L/DL-聚乳酸材料的细胞相容性及其组织相容性研究

目的评价L/DL-聚乳酸材料的细胞相容性和组织相容性。方法按照GB/T16886.5-2003《医疗器械生物学评价》体外细胞毒性的实验方法进行分组:L/DL-聚乳酸材料组、纯钛组、纯铅组。体外选用L-929细胞行MTT实验和急性溶血性实验检测;体内参照GB/T16175-1996中的评价标准,选取10只新西兰大白兔,行背部短期皮下埋植实验,应用组织学切片对材料周围纤维包膜进行厚度及炎性程度分析对比。结果 MTT示,除1 d组外,阳性对照组与各浓度组间均相差显著(P<0.01)。5 d组及7 d组1%降解液与各浓度组差异均有统计学意义(P<0.05)。急性溶血性实验示,L/DL-聚乳酸材料实验溶血率为2.65%,证明该材料生物相容性良好。短期埋藏实验示,L/DL-聚乳酸材料植入后其炎性细胞及组织反应程度与纯钛金属差异无统计学意义(P>0.05),且均显著低于纯铅组(P<0.05)。结论 L/DL-聚乳酸材料具有良好的细胞相容性和组织相容性,是一种理想的生物医用材料。

基于芯片数据的肺动脉高压特征基因分析

目的分析肺动脉高压(PAH)肺组织来源的表达谱基因芯片数据,研究差异表达基因。方法检索基因表达谱汇编数据库中GSE15197数据。用非监督性聚类、监督性分类、主成分分析的方法得到可以将PAH肺组织样本与正常对照区分开的显著差异的特征基因。用基因功能注释分析和蛋白间关联分析方法描述PAH特征基因的功能及涉及的相关信号通路。结果与正常对照相比,PAH肺组织表达显著差异特征基因有167个,功能上主要涉及蛋白的乙酰化、磷酸化等生物学术语,且存在着相互关联作用。结论 PAH差异表达特征基因及其功能注释不仅为深入研究疾病发生发展机制提供重要线索,也为有效诊断和治疗疾病提供必要理论基础。

辽宁省执业兽医资格考试工作现状与展望

执业兽医资格考试作为行业准入考试,已是世界上多数国家和地区的通行做法,是执业兽医与国际接轨,实现相互认证的有效措施,因此做好执业兽医资格考试工作具有十分重要的现实和历史意义。本文对两年来辽宁省执业兽医考试情况进行了简述和分析,并结合工作实际提出了建议,进行了展望,旨在为进一步做好执业兽医考试工作献策蓄力。

银额盆地额济纳旗区块地层电性剖面特征

银根—额济纳旗盆地(简称银额盆地)是我国西北部地区勘探开发程度较低的盆地之一。近几年,先后对该盆地进行了一系列测量工作,在系统收集和分析前人资料的基础上,通过野外地质调查和室内综合研究相结合,多种物化探方法为手段,对盆地构造演化史,沉积特征及有利远景区有了更加系统准确的认识。额济纳旗区块位于盆地西北部,是最有利油气远景区之一,区内主要发育居延海凹陷。针对该区块,根据已获得的大地电磁剖面,以重磁资料和前人的地质资料为约束,对该区块油气资源潜力进行分析。

易地扶贫搬迁初中生心理重构与社会适应探究

易地扶贫搬迁的初中生正处于身心发展关键时期和重要阶段,他们从原有的环境之中进入到新环境之后,生活方式、生活方法和日常感受会发生极大的差异和变化,这也会对他们脆弱的心灵产生巨大的冲击。为此如何提升他们的社会适应能力是一个极其需要探究和关注的问题,尤其是初中生,正处于心理发展状况快速更新的关键时刻,除了要提升他们的社会适应能力之外,还要让他们原有的心理结构进行重构,让他们的适应能力得到提高,尽快熟悉新环境才能更好地融入于未来的生活之中。影响社会适应的因素,包括有环境因素和个体因素,其中社会支持是主要的环境因素,而心理韧性和孤独感是重要的个体因素,老师应该结合初中生自身的心理发展特点,再加上环境支持,为学生进行心理重构,提升学生社会适应能力,进而使学生更好地融入于今后的生活环境之中。