基于UG编程的叶轮5轴数控仿真加工教学案例研究

应用UG软件编程,在发动机叶轮的数控仿真加工过程中,辅以动画演示功能,使学生更好地了解编程的步骤、命令的选用以及相关参数的设置。通过虚拟工作环境,调整参数设置,生动地演示其加工效果与差异,教授学生掌握5轴数控加工的编程要领,以此提高课堂教学效果与教学质量。

Matlab命令drawnow在力学教学动画演示中的应用

将Matlab软件中的drawnow命令应用于力学教学过程中的动画效果演示。利用drawnow命令动画制作功能,应用于曲线轨迹演示、构件基本变形演示、机构的运动演示、剪力、弯矩图的演示等力学基本运动规律的制作。动画演示效果直观、形象,增强了课堂教学的生动性、趣味性、知识性。有利于培养学生的抽象思维能力,教学效果明显提升。

高校教师教学能力提升模式与路径研究——以吉林省23所应用型大学为例

本课题小组基于"六卓越一拔尖"计划2.0和"金课"建设时代背景,以高校教师教学能力为切入点,以对标"两性一度"标准为出发点,以高校教师适应新时代高等教育教学理念与教学行为的深层次变革为着力点,以全面振兴本科教育,进一步提高应用型高校人才培养质量和提高高校服务经济社会发展的能力为落脚点。通过问卷调查和访谈,借助SPSS软件进行数据分析,分析了高校教师教学能力的影响因素,提出了地方本科高校教师教学能力发展中存在的问题,探讨了高校教师教学能力提升模式与路径。

立德树人背景下民办本科院校的课程思政建设研究

民办本科院校要落实“立德树人”的根本任务,加快推进课程思政建设,就必须坚持党的统一领导,统筹优势资源,全校一盘棋,以点带面。专业教师与思政教师发挥各自的优势,形成协同共进的育人局面。强化教师思政育人的主体责任,以提升教师思政能力,保障课程思政建设成效。

地方本科院校“新工科”建设探析

“新工科”建设是我国高等院校所面临的新课题与挑战,本文分析了“新工科”的内涵,指出地方本科院校所面临的新形势,提出了建设“新工科”的重要措施,仅供参考。

浅谈电气工程及其自动化在机械工程中的应用

目前电气工程及其自动化技术在机械工程中的应用非常广泛,也是推动机械行业发展的关键技术。随着社会的不断发展,信息技术的不断成熟,电气工程及其自动化技术也得到了一定的发展,因此它在机械工程当中的应用频率也越来越高,为了保证实际工作的工作质量与工作效率,保证企业的经济效益,工作人员应该对实际工作进行深入研究,保证生产工作可以顺利开展。文章对电气工程及其自动化技术在机械工程中的应用做出了讨论,供工作人员参考使用。