书法的基本笔画究竟是怎么写出来的——论小学生学欧楷书法基本笔画的书写规律和技巧

书法的笔画究竟是怎么写出来的,那可是见仁见智。笔画是构成汉字的基础,再复杂的汉字,都是由简单的基本笔画按照一定的结构形式组合而成的,这种多变的笔画形态和多样结构形式构成了汉字独特的美感,形成了书法的基础。古人是怎么写笔画的不知道,后人只能从一代一代的书法经典理论中结合古代的书法作品去推敲笔画的写法。讲笔画的书籍教材很多,还有许多经典的理论文章,而我主要是根据我的教学实践,结合教材,针对我校学生初学书法的实际情况,研究如何有利于初学书法的学生学习基本笔画究竟是怎么写出来的技巧和方法以及规律。对于初学者来说,过程比结果更重要。起笔、行笔、收笔,每一个过程都要交代清楚,注意停顿,切莫“一气呵成”。学生要反复练习,体会提按和轻重,掌握好方法和技巧,要按得下去,提的起来。不要随意书写,养成良好的书写习惯。力度的控制不是一朝一夕的事情,老师要有点耐心,多给学生一点时间。学会通过是手指和手的力度运用和手腕的协调运动掌握笔画轻重和运行轨迹。我在教室的黑板上左右两边各写了一个字,一个是“静”,一个是“慢”,旁边有一幅作品,国学经典《大学》“知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得”。师生可以生经常读一读这段话,让自己也做到“静”和“慢”。

在书法学习中传承中华民族优秀文化

两千年以来,中国出现了许多伟大的书法家,产生了许多优秀的书法作品,形成了许多书法理论和书法评价,正是这些书法理论形成了中国书法的审美体系,推动了中国书法艺术的发展。而中国书法的艺术成就主要集中在古代,形成的书法理论和评价都是以古文的形式出现,对现代的小学生来说很难理解。正确地引导学生书写,学习欣赏书法艺术的美非常重要。这就要求书法教师要在课堂上用正确的方法解读书法理论和引导学生正确进行书法评价,要让学生“会写、会学、会看”,具有一定的审美素养。